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时间:2020-04-01
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1、体育活动《能干的小蚂蚁》田晖一、活动来源由于小班孩子对特别喜欢小动物,他们喜欢模仿小动物的叫声、小动物走路。因此,本活动是根据小班下期主题活动《动物朋友》生成的一次体育游戏活动。二、设计意图爬是幼儿体育活动中六个基本动作之一,它是一种手膝着地,交替有节奏的运动,它不仅可以增强幼儿四肢肌肉的力量,还可以促进大脑两半球的健康发展。我班幼儿特别喜欢在地上爬。因此我根据小班幼儿的年龄特点及《纲要》的规定,结合主题活动《动物朋友》设计了此活动。三、活动目标(1)学习转道爬行动作。(2)练习听信号向指定方向爬行及变速爬行(3)增进幼儿的方向感及身体
2、的协调性。四、活动准备(1)蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个),录音,磁带,铃鼓一个,纸箱四个。(2)场地布置:大草坪一块,上放有许多皮球,草坪旁有四个纸箱,长的垫子4块摆成转道形。五、活动过程1.扮演角色,准备活动。(1)师:“今天我们来玩一个游戏,老师带来了很多朋友,想知道他们是谁吗?(2)出示蚂蚁头饰:这是什么呀?今天我扮蚂蚁妈妈,你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝!”“唉!”蚂蚂带你们到草地上玩游戏,我看我的宝宝谁最聪明,最能干好吗?我们开着车子走吧。(3)播放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作,活动身体的各个部分。2.基本部
3、分(1)学习带球求转道爬行。a)师:“草地到了,你们看这草地上有什么呀?”(皮球)“我们能玩游戏吗?(不能)“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔细看妈妈是怎么收的。”b)老师示范讲解带球转道爬行。手膝着地向前爬行,球贴前胸,用身体带动前进。c)幼儿练习带球转道爬行,教师指导。(2)组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。皮球收完了,我们来玩游戏吧。妈妈让你们爬到哪边,你们就爬到哪边好吗?“真棒!”“你们看我这是什么?”(铃鼓)”我的铃鼓摇得快,你们就爬得快,摇得慢,你们就爬得慢,没摇你们就原地不动,好吗?”(3)放松活动,调整活
4、动量,让幼儿适当休息一会儿。“蚂蚁宝宝真聪明。”现在妈妈给你们表演蚂蚁操,你们认真看,一会儿妈妈带你们做一遍。”(4)游戏“蚂蚁运豆豆”转道爬行把豆豆(皮球)运回家。表扬遵守规则,认真运豆豆的幼儿。3.结束部分,放松活动,回教室。师:运了那么多的豆豆,高兴吗?我们来跳个舞吧。放音乐《小蚂蚁》,带领幼儿做动作。结束活动。活动反思:在本次活动中,我的预设目标是:首先是,学习转道爬行动作,其次是练习听信号向指定方向爬行及变速爬行,再次是增进幼儿的方向感及身体的协调性。在活动前,我准备了蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个),录音,磁带,铃鼓一个,纸箱四
5、个。大草坪一块,上放有许多皮球,草坪旁有四个纸箱,长的垫子4块摆成转道形。本次活动的流程分为三部分:一是开始部分,二是基本部分,三是结束部分。
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