体育游戏《能干的小蚂蚁》.doc

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1、体育活动《能干的小蚂蚁》田晖一、活动来源由于小班孩子对特别喜欢小动物，他们喜欢模仿小动物的叫声、小动物走路。因此，本活动是根据小班下期主题活动《动物朋友》生成的一次体育游戏活动。二、设计意图爬是幼儿体育活动中六个基本动作之一，它是一种手膝着地，交替有节奏的运动，它不仅可以增强幼儿四肢肌肉的力量，还可以促进大脑两半球的健康发展。我班幼儿特别喜欢在地上爬。因此我根据小班幼儿的年龄特点及《纲要》的规定，结合主题活动《动物朋友》设计了此活动。三、活动目标（1）学习转道爬行动作。（2）练习听信号向指定方向爬行及变速爬行（3）增进幼儿的方向感及身体

2、的协调性。四、活动准备（1）蚂蚁头饰若干（每个幼儿一个），录音，磁带，铃鼓一个，纸箱四个。（2）场地布置：大草坪一块，上放有许多皮球，草坪旁有四个纸箱，长的垫子4块摆成转道形。五、活动过程1.扮演角色，准备活动。（1）师：“今天我们来玩一个游戏，老师带来了很多朋友，想知道他们是谁吗？（2）出示蚂蚁头饰：这是什么呀？今天我扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝！”“唉！”蚂蚂带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗?我们开着车子走吧。（3）播放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作，活动身体的各个部分。2.基本部

3、分（1）学习带球求转道爬行。a)师：“草地到了，你们看这草地上有什么呀？”（皮球）“我们能玩游戏吗？(不能)“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢？仔细看妈妈是怎么收的。”b)老师示范讲解带球转道爬行。手膝着地向前爬行，球贴前胸，用身体带动前进。c)幼儿练习带球转道爬行，教师指导。（2）组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。皮球收完了，我们来玩游戏吧。妈妈让你们爬到哪边，你们就爬到哪边好吗？“真棒！”“你们看我这是什么？”（铃鼓）”我的铃鼓摇得快，你们就爬得快，摇得慢，你们就爬得慢，没摇你们就原地不动，好吗？”(3)放松活动，调整活

4、动量，让幼儿适当休息一会儿。“蚂蚁宝宝真聪明。”现在妈妈给你们表演蚂蚁操，你们认真看，一会儿妈妈带你们做一遍。”（4）游戏“蚂蚁运豆豆”转道爬行把豆豆（皮球）运回家。表扬遵守规则，认真运豆豆的幼儿。3.结束部分，放松活动，回教室。师：运了那么多的豆豆，高兴吗？我们来跳个舞吧。放音乐《小蚂蚁》，带领幼儿做动作。结束活动。活动反思：在本次活动中，我的预设目标是：首先是，学习转道爬行动作，其次是练习听信号向指定方向爬行及变速爬行，再次是增进幼儿的方向感及身体的协调性。在活动前，我准备了蚂蚁头饰若干（每个幼儿一个），录音，磁带，铃鼓一个，纸箱四

5、个。大草坪一块，上放有许多皮球，草坪旁有四个纸箱，长的垫子4块摆成转道形。本次活动的流程分为三部分：一是开始部分，二是基本部分，三是结束部分。