个人专业发展规划模板(杨文).docx

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1、个人专业发展规划——模板姓名杨文性别男年龄45学历大学本科职称中学高级教龄22职务备课组长所任学科高中体育与健康课题名称从新课改中悉心研究体育教学个人2014年发展规划个人专业发展基础经过多年的从教经验，自己在理论实践方面增进了很多。能够因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。通过积极的参与，开阔视野，并善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。但本人在继承优良传统之后，在学科教学中还需避免模仿和惰性，发扬自身长处，寻找体育教学中的创新。个人专业发展目标继续学习专

2、业化知识，提高专业化技能。为终身学习与发展，创造良好的开端，并努力成为学科带头人和骨干教师，做一名适应教育改革和学校发展的需要的老师。在近三年的教学目标中，保持和睦的课堂，良好的师生关系，好习惯好行为伴随学生上好每一节课。并根据自己的教学经验，总结教学资料，制作一套较有实用价值的教学总结资料。具体措施积极、认真对待每一节体育课。坚持互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学。同时，注意总结经验，能在个人网校教育平台上发表有质量的教育心得文章，并适度地提高浏览量和点击率。根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、没

3、、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。利用课余、周末、节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识和水平。培养学生的学科能力和综合能力。所需要的学校支持望学校能在多方面给予教学支持，重视学校的每一门学科，给学生更多的锻炼机会。评议：单位：四川省中江中学姓名：杨文日期:2013.12.25