《阳关三叠》教学媒体选择分析表.doc

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1、教学媒体选择分析表 教学媒体选择 媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源录音机阳关三叠BH唤起学生的学习兴趣3/磁带课件你喜欢这首歌吗？IF营造轻松环境3/自制录音机熟悉歌词AE学会欣赏歌曲5/磁带录音机熟悉旋律和曲谱EC学会欣赏歌曲旋律5/磁带课件曲谱BC学会唱曲谱4/自制录音机播放曲谱IH熟悉曲谱特点4/磁带课件抄写歌词CG让学生记住歌词5/自制录音机播放歌曲DC学生学唱歌曲7/磁带录音机播放歌曲JH学生有表情的唱歌曲4/磁带       ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念

2、；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.其它.