《文化创新的源泉和作用》学案.doc

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1、《文化创新的源泉和作用》学案大竹中学席贯强第五课文化创新第一框《文化创新的源泉和作用》学案1.欣赏歌舞《呼伦贝尔大雪原》完成：说说歌舞《呼伦贝尔大雪原》好看在哪里？感悟看点：从场景看：首次以歌舞的形式展现了风雪中的草原，突破了以往“蓝天、白云、绿地”的草原印象；从舞姿看：创造性的将呼伦贝尔多个少数民族独特的肢体语汇与现代舞蹈进行了有机结合，使得我们在舞台上看到一种绝对新奇的舞蹈样式；从配乐看：实现了电子乐与民间传统乐器、当地少数民族的经典民歌的合理搭配，使得整个作品的音乐、音效新奇独特，令人耳目一

2、新。结论：该歌舞好看主要得益于其在以往的基础上有所，这种发展的实质就在于。2.观看视频对歌舞编导《采访》完成：编导在呼伦贝尔草原上的采风活动对歌舞《呼伦贝尔大雪原》的创作起到哪些作用？你从视频中提取到的信息有：编导走遍，参加、采访、走进，以及看到放牧方式与的生活方式等，为其歌舞创作积累了素材。这说明：是文化创新的源泉。在冬日草原，看到欢歌笑语的别样生活和男人们用两只胳膊的场景，使其产生了在歌舞中要加入草原男人的生活，必须有一段男人的东西的激情与冲动。这说明：是文化创新的动力。3.七嘴八舌来分享：说

3、说你知道的文化创新来源于社会实践的事例。你所知道的事例：（1）；（2）……从分享中你发现：社会实践作为文化创新的动力，表现在两个方面，一是社会实践中不断出现，提出，需要文化不断创新，以适应，回答；二是社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的，准备了更加充足的。4.观看视频《观后感》完成:歌舞《呼伦贝尔大雪原》给我们带来了什么？你从视频中提取到的信息有：看了歌舞有一种的感觉，……看到了这么伟大、这么轰动人心的民族文化。这说明歌舞创新为草原文化增添了生机与活力，即文化创新可以促进民族文化自身的。在这

4、些作品里面，无论是它的歌、舞，还是情感，……都引起我们对这些民族生存状态的关注；那么艰苦的环境下，这么勇敢，这种精神我觉得确实让人特别振奋。这些将会进一步引导人们去建设更加美好的家园。这说明文化创新可以推动社会实践的。5.知识结构我来建：梳理从歌舞《呼伦贝尔大雪原》鉴赏中获得的知识。（）文化发展（）文化创新社会实践（）6.感悟文化创新的时代：一方面，全面建成小康社会，轰轰烈烈的社会实践为文化创新提供了丰富的素材，推动着文化创新；另一方面，我们需要通过文化创新来推动社会实践的发展。这是个呼唤文化创新

5、的时代。7.学贵践行：观看了歌舞《呼伦贝尔大雪原》以及本节课的学习，你得到的启示是：写作绘画歌舞结论：（1）自觉投身于；（2）是社会实践的主体，也是文化创新的主体。要关注，理解，虚心，从汲取营养。这是广大文化工作者的职责和使命。