卫生事业单位面试题.docx

《卫生事业单位面试题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、1、院内感染的概念及范围医院感染指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。2、医院常用的消毒方法及消毒的概念;1.2.1医院消毒(＆Sinf6CtdriinhOSpiul)：杀灭或清除医院环境中和媒介物上污染的病原微生物的过程。1.2.2媒介物(vectors)：指人们生活和工作环境中污染了病原微生物的固体、气体和液体物质，也包括污染的人体体表和表浅体腔。~1iE+C'r灭菌(serilizahon)：杀灭或去除外环境

2、中媒介物携带的一切微生物的过程。包括致病微生物和非致病微生物,也包括细菌芽胞和真菌抱子。消毒方法可分为下述四类：(1)灭菌方法：可杀灭外环境中一切微生物的物理、化学方法。属于此类的有：热力灭菌。电离辐射灭菌、微波灭菌、等离子体灭菌等物理灭菌方法和甲醛、戊二醛、环氧乙烷、乙型丙内酯、过氧乙酸、过氧化氢等化学灭菌剂。(2)高效消毒方法：可以杀灭一切致病性微生物的消毒方法。这类消毒剂应能杀灭一切细菌繁殖体(包括结核杆菌和致病性芽胞菌)、病毒、真菌及其抱子等，对细菌芽苞也有一定的杀灭作用、属于此类的化学消毒剂和物理消毒法有：紫外线及含氯消毒剂（健之素）绿水紫外线

3、及含氯消毒剂（健之素）绿水，臭氧、二氧化氯、甲基乙内酰脲类化合物和一些、绿水紫外线及含氯消毒剂复配的消毒剂等。(3)中效消毒方法：是可以杀灭和去除细菌芽胞以外的各种致病性微生物的消毒方法，包括超声波、碘类消碘类消毒剂(碘伏、碘酊、洗必泰碘等醇类醇类、酚类消毒剂等。毒剂碘伏、碘酊、洗必泰碘等)、醇类碘伏(4)低效消毒方法：只能杀灭细菌繁殖体、亲脂病毒的化学消毒剂和通风散气、冲洗等机械除菌法。低效消毒剂有单链季铵盐类消毒剂(新洁尔灭等)、双胍类消毒剂如氯己啶中草药消毒剂和汞、银、铜等金属离子消毒剂等。宁波晋州区社区今天上午去鄞州区面试了，下面是面试的题目：3

4、X/Z*`7S8s-@,r1、现在，大多数人工作都是忙忙碌碌的，工作效率却不高，请你谈谈如何提高工作效率？一是明确分工，并要求制定工作计划，定期督查工作进度。使每个人都有责任感和紧迫感。二是建立绩效测评机制，并将测评成绩直接和奖金挂钩。三，提高和保持工作激情是提高工作效率的前提，制定相应的奖励机制。四，每周有固定的时间交流工作经验，提出工作中遇到的问题大家一起解决，寻找最合适的工作方法。@11&E6N72、领导要你反映一些工作情况，你想领导做了汇报，几天后，单位同事被领导批评了，同事觉得是你打了“小报告”，对此，你会怎么做？我觉得身正不怕影子歪，我还是会

5、一如既往地对同事和周围的人好，取得大家的信任，我相信总有一天同事会消除对我的怀疑的。用事实去证明自己的人格。3、目前，全世界近视眼发病率普遍很高（简述了欧美等的情况），我国青少年近视眼发病率大概占50%-60&，你对此怎么看体质因素方面除遗传外，主要和营养不良有关。眼睛在生长发育期间缺乏某种或某些重要的营养物质，使眼球组织变得比较脆弱，在环境因素的作用下，眼球壁的巩膜容易扩张，从而使眼睛的前后轴伸长而发生近视。多数近视儿童有爱吃零食、挑食、偏食的习惯。他们吃的多是精粮和快餐食品，这些食品中缺乏营养物质或营养物质破坏较多。[一、科学用眼:1、读书写字注意三

6、个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸;2、走路或乘车时不要看;3、不要躺着或趴着看;4、劳逸结合,用眼时间不要过长,应每隔50分钟左右休息10分钟。二、注意用眼卫生:1、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等;2、不要在光线太强太弱时读写，建议使用台灯照明用40W白炽灯泡，台灯应放在左前方一尺左右距离；室内照明40W日光灯应距离桌面1。4米；3、看电视应有节制，眼距离以电视机对角线6倍以外观看，一般看40分钟休息10分钟；少玩电子游戏、电脑等，据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。三、补充营养：1、少吃甜食和辛辣食物，糖分摄入过多在体

7、内血液环境中呈酸性，易造成因血钙减少，影响眼球壁的坚韧性，促使眼轴伸长，导致近视眼的发生与发展。2、少吃零食，零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂，食用过量百害无一益。3、避免偏食，偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一，常常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取不足，影响发育和健康。4、多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等，合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。/w/b4H.~:&d'm+b(n*bm((}-~+qdm6Z/e6m9H2[1谈谈你对社区工作“创新”的看法2疾病的“分布”的流行学意义疾病的流行特征通过疾病在人群中的人群、时间、地区分布得以实

8、现。对于病因已知的疾病，流行特征是判断和解释病因的根据。对于病因未明的疾病，流行