诠释古典传统文化,张扬大学独特个性——解析民国时期大学校训

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1、第31卷第9期哈尔滨学院学报Vo1．31No．92010年9月JOURNALOFHARBINUNIVERSITYSep．2010[文章编号】1004-5856(2010)O9--o122—05诠释古典传统文化，张扬大学独特个性解析民国时期大学校黄林，李卯(湖南师范大学教育科学学院，湖南长沙410081)[摘要】如今，叹息当今的大学校训总是千篇一律，缺少独特个性；埋怨时代对传统文化的遗忘时，可能已经无法感知到我国大学校训曾经也深刻地诠释古典，运用古典，展示它独有的个性内涵，引领自身独有的大学精神。本文试图分析民国时期的大学校训，回味曾经大学校训那份

2、对传统古典文化的诠释和自身独特魅力的展示，以供当代大学校训缺少感召力和精神灵魂的现状借鉴思考。[关键词】传统文化独特个性民国大学校训[中图分类号]G649．29：K26[文献标识码]A校训作为学校文化的载体，是一所学校独一方面又受国情和西方文化的影响。所以民国特的精神和办学理念，是一种凝聚一代又一代时期的大学校训一方面把我国的传统文化表现师生的无形力量。它是一种特殊的文字符号，得淋漓尽致，尤为突出的是来源于传统文化的这种符号背后蕴含着深层的文化内涵、时代特古典词句和极为凸显的一言句式。另一方面崇点和精神感召。大学校训是大学文化的积淀和尚“经世致用

3、”的实用性，倡导中西文化的融凝练，它本该成为大学精神生活的内在引领者，合。将校训定格为追寻自由，探求真理，遵循兼但而今一些大学的校训似乎仅仅成为～种口容并包的原则。1938年7月，当时的民国政府号，一种喊的响亮，却唤不起灵魂深处感知的口教育部指示全国高校制定自己的校训校歌，并号。笔者试图从早已尘封的旧纸堆中找出民国呈报教育部以备核查。这就催生了一批新的校时期的大学校训，透过它感知到一种独特的精训，这些校训在形式和内容上都堪称“百花齐神力量，促使当今大学精神重建的觉醒。放”。(一)民国大学校训的形式一、民国时期大学校训的特点传统文化在该时期的主体地

4、位固若金汤，我国有着深厚的文化底蕴，校训是一种历对校训的浸润也是其他因素无法比拟的，尤其史文化的内涵。中国的文化讲究对称与和谐。表现为体现传统文化精神内核的一言校训。校中国的校训在形式上也讲究工整对仗，言简意训的内容大多选用能代表中国传统文化特点的赅；内容上也大多饱含誓言睿语，耐人寻味。词语，且大多引经据典，源出古语。民国一个社会动荡转型和抗战烽火不息的1．以传统文化为主体，引经据典特殊时期。它一方面深受传统文化的影响，另传统文化是构建校训并使之更具文化魅力[收稿日期】2009一l1—17[作者简介]黄林(1984一)，女，四川彭州人，2008级

5、硕士研究生，主要从事课程与教学论研究；李卯(1987一)，男，安徽亳州人，2008级硕士研究生，主要从事课程与教学论、中国传统教育研究。第9期黄林，李卯：诠释古典传统文化，张扬大学独特个性123的摇篮。中国传统文化的浸润体现在校训的方是”的精义，即科学精神、牺牲精神、革命精神方面面。民国时期的大学校训形式上注重从传和开拓精神。【11‘求是”赋予了当时时代的气统文化中吸收精华，采用我国传统文化中的单息，追求学术真知，学以致用，知行合一，追求真字、格言警句式等短语形式。选用传统经典著理和自由的精神，为国服务。作和经典格言为校训，如《周易》、《论语》、

6、《汉国立武汉大学：“明诚，弘毅”。“弘毅”出书》、《中庸》等等。自《论语》：“士不可以不弘毅，任重而道远”。国立清华大学校训：“自强不息，厚德载意谓抱负远大，坚强刚毅。潘光旦认为，大学教物。”出自《周易》：“天行健，君子以自强不息；育是使受教的人做一个“人”，做一个“士”。在地势坤，君子以厚德载物。”意谓：天(即自然)理智方面，能“推十合一”；在情志方面，平时的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，“不可以不弘毅，任重而道远”，危难时“见危授奋发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美命”，“可杀不可辱”。‘’在烽火交加的民国德，容载万物。这一刚

7、一柔，作为中国传统文化时期，武大以培养“人”和“士”为标准，以“明的重要组成部分，体现了一种集刚健与柔顺于诚”的精神和“弘毅”的意念育人。一身的健全人格。2．句式各异，一言凸显自尊自重，不断自力图强，奋发向上是中华民国时期大学校训的形式主要采用我国传民族的传统美德，成就事业当以此为训。我国统文化中的单字、格言警句式等短语形式，还采当时的国情，内外交困。教育需要自强，人民需用对偶、押韵等二字、四字或多字句式。校训句要自强，国家需要独立自强，这就要求教育必须式各异，五花八门。如一言有二字、三字、四字、培养出具有自强品性的新一代。这不仅是历史六字，二言

8、有二字、四字、六字、八字，还有四言、传统的承袭，更是时代赋予当时大学师生的重五言、六言等句式。如：国立浙江大学：“求务。清华大学师生在拯