苏教版小学六年级下册期中检测题.doc

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1、小学六年级数学阶段性检测题一、填空(第10小题2分,其余每空1分,共30分)1、1.05立方分米=()立方厘米()升=2升600毫升2、一个圆柱的底面直径是2cm,高是10cm,它的侧面积是()cm2,表面积是()cm2,体积是()cm3。3、扇形统计图能清楚地看出()和()之间的关系;如果要反映数量的增减变化情况,可以用()统计图表示。4、自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手,走时忘记关掉水龙头,1分钟浪费()毫升水。5、把一个圆柱削去18立方厘米后,得到一个最大的圆锥,圆锥的体积是()立方厘米,原圆柱的体积是()立方厘米。6、9∶()=()÷15==60%=

2、()【填小数】7、鸡兔同笼,共有5个头,16条腿,笼中鸡有()只,兔有()只。8、一个数与4、7、8这三个数恰好能组成比例,这个数最大是(),最小是()。9、在一个比例里,两个外项的积是最大的两位数,如果其中一个内项是33,那么另一个内项是()。10、如果=,那么x:y=():();如果5A=4B,那么A∶B=()∶()。11、在一副比例尺是的地图上,量得泰州到南京的距离是5.4厘米,泰州到南京的实际距离是()千米。12、如果5x=y,那么x与y成()比例。13、三角形的面积一定,它对应的底和高成()比例;圆的周长和它的半径成()比例。14、在一幅地图上,4厘米的线段表示实际距离为80千米,这

3、幅地图的比例尺是();如果A地到B地的距离是120千米,在这幅地图上应该是()厘米。15、如右图所示,把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是()平方厘米,表面积是()平方厘米。二、判断题(每题1分,共6分)4/41、如果圆锥体积是圆柱体积的,那么它们一定等底等高。…………()2、一个正方形按4:1扩大后,现在面积是原来的4倍。……………()3、小圆周长与直径的比和大圆周长与直径的比一定能组成比例。……()4、李老师带了500元去订《语文报》和《数学辅导》,订《语文报》的钱数和订《数学辅导》所用的钱数成反比例。…………………………………

4、……()5、一幅图纸的比例尺是20:1,表示实际距离是图上距离的。………()6、被除数一定,商和除数成正比例。……………………………………()三、选择题(每题1分,共6分)1、一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形,它的高是直径的()倍。A、2B、3C、π2、能与0.3:0.4组成比例的是()。A、3:4B、4:3C、0.4:3D、0.4:0.33、在比例A:B=C:D中,如果A和D不变,B乘5,要使比例成立,C要()A、乘5B、除以5C、不变4、一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等,已知圆柱的高是12厘米,圆锥的高是()厘米。A、4B、24C、365、小明从家里到学校,他行走的时间和行走的速

5、度()A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、下列各项中,两种量成比例的是()。A、圆的面积和它的直径B、工作总量一定,工作效率和工作时间C、被减数一定,差与减数四、计算题(共35分)1、直接写得数(每题0.5分,共5分)14÷35=+=0.8÷0.02=2.5×1.7×4=0.32=390×0.02=-=3.64+6.36=3-1.75=3.8×99+3.8=2、解方程或比例(每题3分,共12分)7:x=4.8:9.6x-40%x=78x:8=0.125:x-x=4/43、怎样简便怎样计算(每题3分,共18分)4--36×(+-)×+÷67-(1-)6.24÷0.6-1.6×25%幼儿园红旗

6、小学·五、操作题(6分)⑴幼儿园位于红旗小学()方向大约()米处(2分)⑵镇政府在红旗小学南偏东25。方向800米处,请在图中画出镇政府的位置(2分)⑶在图中先量一量苏果超市到镇政府苏果超市的图上距离,再算一算苏果超市到镇政府0200400600米的实际距离。(2分)六、应用题(第1题、第3题每题6分,其余每题5分,共37分)1、只列式,不计算(1)有一个直角边分别为3分米和2分米的小旗,以3分米所在的直线为轴旋转一周,求所得图形的体积。(2)六(1)班和六(2)班的人数比是5:7,六(2)班比六(1)班多16人。六(1)班有多少人?(3)修一条路,15天修了全长的20%。照这样计算,修完这条

7、路一共要多少天?4/42、一个精密的手表零件长4毫米,画在一张设计图上长是2分米,求这幅设计图的比例尺。音乐18%美术26%体育34%其它3、实验小学六年级同学参加课外兴趣小组的人数分布情况如下图,已知参加美术小组的有65人。①参加音乐小组的同学多多少人?②参加其它兴趣小组的同学占总人数的百分之几?4、一个圆锥形的沙堆,高是1.8米,底面直径是10米,每立方米的沙约重1.7吨,这堆沙约重多少吨?(

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