团队游戏集锦.doc

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1、团队游戏集锦1、大树与松鼠说明:热身活动,让儿童兴奋、紧张起来,具有一定的娱乐性。活动方法:(1)事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;职业体验师或其它没成对的儿童担任临时人员。(2)职业体验师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其它的大树;职业体验师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。(3)职业体验师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,职业体验师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表

2、演节目。(4)职业体验师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,职业体验师或插其它没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。2、SevenUp活动程序:(1)将儿童按上个单元的分组进行竞赛。(2)使用横排轮流的方式,每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字,但在轮到数目字有7(7、17、27…)或是数目字为7的倍数时(7、1、21、28….),该位同学必须站起拍手,且不可说出此数目字。(3)进行比赛,直至时间到停止,并奖励优胜组别。活动说明:暖身活动,此活动增进儿童的注意力与记忆力,帮助主要活动

3、的进行。3、大风吹,小风吹,台风吹活动程序:所有人围成一个圆圈,先由一人站在团体中说:“大风吹。”,旁人问:“吹什么?”,如果那人说:“吹穿红衣服的人。”,那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。如果说:“小风吹。”就反着进行。如果说:“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。4、红黄牌 道具:红牌、黄牌活动程序:两人并排站立,听意思举牌。比如:老蔡说:举起红牌——————————则举起红牌老蔡说:放下黄牌——————————放下黄牌老蔡说:不要放下黄牌————————举起黄牌放下红牌—————————

4、—————放下红牌老蔡说:不要不放下红牌——————放下红牌老蔡说:不要不举起黄牌——————举起黄牌我喊一声后就举起红牌————————不举牌老蔡说:举起黄牌—————————举起黄牌老蔡说:千万不要不举起黄牌—————举起黄牌老蔡说:不要放下红牌————————举起红牌老蔡说:不要不放下黄牌———————放下黄牌千万不要不举起红牌————————举起红牌老蔡说:举起双手、原地跳一下、放下黄牌—放下黄牌、举起红牌老蔡说:放下红牌——————————放下红牌老蔡说:不要放下黄牌——————————举起黄牌千万不要不举起黄牌——————————举起黄

5、牌老蔡说:不要不举起黄牌——————————举起黄牌 活动说明:增进注意力,促进活动的进行。5、你拍拍,我拍拍活动程序:要求所有儿童围成一个圆圈,再向同一方向侧身。以8拍节奏拍打前方儿童从肩膀,到背部,最后到腰部。之后,所有儿童向后转,再以相同的节拍拍打上次拍打你的儿童。说明:如果有人在活动中故意捉弄你,你可以在下次拍打中“还”给他。此活动可告诉儿童在交往中,你付出什么,就将收获什么。6、面对面的介绍 活动规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。注意事项:(1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的

6、旋转方向相反。(2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,活动继续进行。 7、跑得了,跑不了活动程序:所有儿童围成一个圆圈,左手摊开,右手伸出食指放在右边儿童左手的虎口处。之后圆圈开始转动,辅导员喊:“1,2,3,1,2,3,……”随机的喊出“4”时,所有儿童必须左手抓住其左边儿童的食指,而其自己的右手食指也不能被抓到。在没有喊到“4”就松手的儿童或任务失败的儿童就必须自我介绍,表演节目。8、好邻居 活动程序(1)所有人围成一个圆圈,一人站在圆心。(2)辅导员宣布规则:有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说A),

7、你喜欢我吗?如果A回答喜欢,则A周围相邻的两个人就要互换位置,在互换位置的时候,站在圆心的人就有迅速的插到A周围相邻的两个位置之间,这样A周围相邻的两个人有一个就没有位置,那么就由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。(3)如果A回答不喜欢,则站在圆心的人将会继续问A:“那你喜欢什么”。如果A回答我喜欢戴眼镜的人,则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位置,这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。(4)A如果回答不喜欢之后,还可以

8、回答例如我喜欢男生,那么全场的男生必须全部换位,如果A是男的,他自己也要换位。为了增加难度和趣味性,还可以回答,我喜欢穿白

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