外源水杨酸对NaCl胁迫下大豆种子萌发和幼苗生长生理的影响-论文.pdf

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1、西北植物学报，2014，34(1)：0106—0111ActaBot．Borea1．-Occident．Sin．文章编号：1000—4025(2014)01—0106—06doi：10．7606／j．issn．1000—4025．2014．01．0106外源水杨酸对NaCI胁迫下大豆种子萌发和幼苗生长生理的影响倪祥银，齐泽民，廖姝，段辉国。(1内江师范学院生命科学学院，四川内江641100；2四川省高等学校特色农业资源研究与利用重点实验室，l~1)Ji内江641lOO)摘要：以大豆种子、幼苗为试验材料，采用砂培的方法，研究了o．2mmol·L-1外源水杨酸(SA)

2、对100mmol·LNaC1胁迫下大豆种子萌发、幼苗形态及生物量、膜脂过氧化和抗氧化酶活性的影响。结果显示：NaC1胁迫下，大豆种子萌发和幼苗生长受到显著抑制，且随着胁迫时间的延长(O～3d)，大豆幼苗相对电解质渗漏率、硫代巴比妥酸活性产物(TBARS)含量显著升高，超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、抗坏血酸过氧化物酶(APX)活性均明显降低。外源SA促进NaC1胁迫下大豆种子萌发和根茎生长，增加幼苗生物量积累，降低幼苗叶片相对电解质渗漏率和TBARS含量，增强其叶片SOD、CAT、APX活性。研究表明，NaC1胁迫能显著抑制大豆种子萌发和幼苗生长，

3、而一定浓度的外源SA能有效提高NaC1胁迫下大豆种子活力及幼苗抗氧化酶活性，减轻膜脂过氧化程度，缓解NaC1胁迫所造成的伤害，提高大豆幼苗抗盐胁迫的能力。关键词：水杨酸；NaC1胁迫；大豆；萌发；生长；抗氧化酶中图分类号：Q945．78文献标志码：AEffectsofExogenousSalicylicAcidonSeedGerminationandSeedlingGrowthPhysiologicalCharacteristicsofSoybeanunderNaCIStressNIXiangyin，QIZemin，LIAOShu，DUANHuiguo’(1Col

4、legeofLifeScience，NeijiangNormalUniversity，Neijiang，Sichuan641i00，China；2KeyLaboratoryforResearchandUtilizationofDistinctiveAgriculturalResourcesintheSichuanProvince，Neijiang，Sichuan641100，China)Abstract：Theeffectsof0．2mmol·Lexogenoussalicylicacid(SA)onseedgermination，seedlingmot—phol

5、ogyandbiomass，membraneperoxidation，antioxidantenzymesinleavesofsoybean(GlycinemaxL．)seedlingsunder100mmo1．L_。NaC1stresswereinvestigatedbyincubatingwithsandculture．TheresultsshowedthatseedgerminationandseedlinggrowthweresignificantlyinhibitedunderNaC1stress；Relativeelectrolyteleakagean

6、dthiobarbituricacidreactivesubstance(TBARS)contentweremarkedlyincreased；Activitiesofsuperoxidedismutase(SOD)，catelase(CAT)andascorbateperoxidase(APX)reducedcon-stantlyin1eavesofsoybeanseedlingunderNaC1stress．Whi1eexogenousSApromotedseedgerminationandrootstockgrowth，increasedbiomassacc

7、umulation，reducedrelativeelectrolyteleakageandTBARScontent，improvedactivitiesofSOD，CATandAPX．TheresultssuggestedthatNaClstressinhibitedsignif—icantlysoybeanseedgerminationandseedlinggrowth，whilecertainconcentrationofexogenousSAcould收稿Et期：2013-09—24；修改稿收到日期：2013-11—29基金项目；四川省教育厅重点研究项目(

8、09ZA0