试论商务英语专业《国际商法》课程与法律专业《国际商法》课程的异同-论文.pdf

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1、第36卷第2期上海理工大学学报(社会科学版)Vo1．36NO．22014年6月JournalofUniversityofShanghaiforScienceandTechnologyJun．2014试论商务英语专业《国际商法》课程与法律专业《国际商法》课程的异同欧阳美和(上海政法学院外国语学院，上海201701)摘要：《国际商法》是商务英语专业的一门核心课程，与法律专业的《国际商法》名称相同。通过对教学内容和教学方法两方面的比较，可以看出虽然能指相同，但所指有异，其所负载的内涵和所采用的方法其实各有依归。并由

2、此可以得出结论：商务英语专业中《国际商法》教材的编写应有商务英语专业的特色。关键词：商务英语；法律英语；国际商法；教学内容；教学方法中图分类号：H319文献标志码：A文章编号：1009—895X(2004)02—0101—04DoI：10．13256／j．cnki．1usst．sse．2014．02．001OntheSimilaritiesandDifferencesinTeachingInternationalBusinessLawofBusinessEnglishOuyangMeihe(SchoolofF

3、oreignLanguages，ShanghaiUniversityofPoliticalScienceandLaw，Shanghai201701，China)Abstract：InternationalBusinessLaw(IBT)isafundamentalcoursetothemajorofBusinessEnglish．Inname，IBTshareswiththatinthemajorofLaw．Fromtheperspectivesofcontrastandcomparisoninbothtea

4、chingcontentsandmethods，characteristicallyspeaking，IBTtakesdifferentsignifiedunderthemaskofthesamesignifier．Naturally，thetextbooksforthemajorofBusinessEnglishholdtheirownstandpointsdepartingfromthoseforthemajorofLaw．Keywords：businessEnglish；legalEnglish；int

5、ernationalbusinesslaw；teachingcontents；teachingmethods英语作为跨文化商务活动的交际用语，在中国语开始向世界性语言演变。为了发展经济和外贸并已有悠久的历史，因而有学者把中国商务英语的历向西方国家学习先进的科学技术，不少国家纷纷掀史划分为四个阶段，即“远代、近代、现代和当起学习英语的高潮以掌握英语这个交际工具。往El代”⋯。商务英语作为ESP的一种，其出现自有社的通用英语教学模式已不能适应人们学习英语的需会理据，“二次世界大战后，全球的经济和科技突飞求，他们急

6、需在商务、科技、外交、经贸、法律、猛进，尤其是科学技术，以一日千里之势在飞速发新闻、医学、工程、交通、文化等诸多方面以更直展，世界科技文献的数量在‘爆炸性’地急剧增接更迅速的方式与西方同行交流信息。在此形势下，长，各种出版物有75％是用英文撰写和出版的，英人们开始认识到开设ESP／EST专业课程和学习班的收稿日期：2014—06—12基金项目：上海政法学院2014年度“十二五”内涵建设项目法律英语重点学科建设部分成果作者简介：欧阳美和(1967一)，男，教授。研究方向：法律英语、英国文学。E—mail：hen

7、ry—ouyang2007@126．com上海理工大学学报(社会科学版)2014年第36卷重要性，由此ESP应运而生。”_2商务英语作为一种主体更狭窄，仅限于各国的商人及各种商事组织，专门用语来教学，则是出现在晚清的教会学校，当不包括国际经济法所涵盖的国家及国际组织在内。时是出于社会对英语人才的需求的一种“世俗化和提到《国际商法》课程主要应讲述的内容，我功利化的选择”J。尽管如此，这种课程设置，即们不得不对国际商法的渊源有所了解。国际商法的便在今天看来，也具有一定的现实意义和启示作用。渊源通常认为包括三个方面

8、，即国际商务条约、国现代ESP的教学在我国随着改革开放而有新的发际商事惯例和各国商事立法。作为一门课程，我国展，卢思源教授早在1991年就撰文指出：Justlike长期从事《国际商法》教学与研究的专家沈四宝教ESP(EnglishasSpecialPurpose)，ESTcomesupasa授认为国际商法的内容主要应包括商事组织法、商directresultoftheswiftprogressins