建能专业建筑节能方向实践课程的建设与探索-论文.pdf

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1、重庆科技学院学报(社会科学版)2014年第6期JournalofChongqingUniversityofScienceandTechnology(SocialSciencesEdition)No．62014建能专业建筑节能方向实践课程的建设与探索余晓平，彭宣伟，曾莉摘要：在本科专业目录中建筑环境与设备工程调整为建筑环境与能源应用工程(以下简称建能专业)这一背景下．结合建筑节能专业方向实践环节的教学要求，探索构建出了专业方向实践课程体系，并结合本校实例对实践教学环节课程的教学平台开发构建进行了分析，找

2、出了专业实践课程教学资源与实践平台建设相结合的途径，此教学理念适用于其他相近专业的实践课程体系构建，也可为同类专业方向课程建设提供参考。关键词：课程建设：实践教学：教学改革：建筑环境与能源应用工程中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1673—1999(2014)06—0167—03作者简介：余晓平(1973一)，女，博士，重庆科技学院(重庆401331)建筑工程学院建环系主任、副教授，研究方向为建筑环境与能源应用工程；彭宣伟(1976一)，男，硕士，重庆科技学院讲师，研究方向为城市燃气输配；曾

3、莉(1965一)，女，重庆科技学院讲师．研究方向为建筑电气收稿日期：2014—02—20基金项目：重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201431)。2012年教育部颁布的本科专业目录中建筑环境知识维与能源应用工程(专业代码081002)(以下简称建能科学观专业)，是合并了建筑节能技术与工程、建筑设施智建筑节能科学建筑节能技术能技术(部分)和建筑环境与设备工程而来的l】]。建能建筑节能工程专业的建筑节能方向已成为许多高校建能专业探索建筑节能产业建设的特色方向．专注于培养未来的绿色建筑工程环境维师和能

4、源管理工程师。面对建筑节能领域对高效建规划阶段筑设备、再生能源和新能源技术的研发、生产与应用自管工经社设计阶段然理程济会＼施阶段一体化等人才的需求，如何通过专业实践教育提升环环环环环境境境境境＼运行阶段所培养的人才质量，满足企业对人才提出的新要求，＼改造阶段都需要专业建设者不断探索与实践。笔者以重庆科时间维技学院建能专业为例，针对建筑节能方向实践课程图1建筑节能专业方向实践方法体系的四维空间体系的构建进行探讨。上．通过实践来培养学生具备初步的工程师素质，这一、专业实践环节知识体系构建就需要学生具备科学

5、的思维方法。建筑节能专业方专业实践教学是培养学生初步工程能力的重要向实践教育的方法体现在四个维度：从时间维度体环节，专业理论知识只有通过实践才能转化为学生现建筑节能全过程中不同阶段的实践方法，这有助的工程能力。专业知识一般分三个层次，即专业基础于学生建立全过程节能理念：从知识维度构建科学知识、专业平台知识和专业方向知识，不同专业方向观、建筑节能科学、工程、技术体系的实践方法；从逻在前两个层次的课程上所涵盖的知识单元和知识点辑维度提出建筑节能的基本问题和目标，通过方案比较一致．而专业方向的课程设置则不同

6、，主要是面分析、模型化、优化仿真后进行试验或测试验证，开对不同技术领域的不同岗位，体现专业方向人才培展综合评估，为建筑节能项目决策提供方法依据；环养的特色。境属性维度包括管理方法、工程方法、经济方法、社(一)建筑节能方向实践课程的方法体系会方法和生态方法_2]。实践知识系统的方法体系可用四维空间关系如有了科学的实践方法，还需要针对学生未来的图1所示。职业岗位特性．培养学生相应的职业技能。我国《建专业实践教育是在学生掌握专业基本原理基础筑节能管理条例》中指出，建筑节能的市场主体是一167—“建设单位、设

7、计单位、施工单位、监理单位及其它与表1建筑节能专业方向实践课程体系设置建筑节能有关的单位和个人”。建能毕业生可能被派到政府部门、开发商、材料设备供应商、施工单位和第方规划设计、监理、物业管理等单位的相应岗位从事建筑节能工作，建筑寿命周期过程中主体的相互关系．决定了毕业生可能从事的岗位，用图2表示。政府职能部门l建设筑计规阶划段1．一政府官员]厂J规划师建筑建建筑师节筑能节设计单位建筑建造能施工阶段建造师的的社社百—丌_一设备师会活会造价师动活建筑运行主动能源师体主廊单位＼r使用阶段体业主表法人建筑使用

8、者能源服务公司———建筑拆除＼物业运营者报废阶段图2建筑节能产业不同阶段不同企业岗位的角色关系由此可见，面向建筑节能产业发展的人才需求，建能专业主要培养未来的设备师和能源师，其岗位职责要求其应具备相应的专业知识和工程实践能能耗是什么关系?”等“为什么”的问题。毕业实习则力。高校专业教育必须根据这一要求进行课程设置，是结合毕业设计或论文题目进行主题调研实习，回并确保实践环节的教学质量。答“怎么做”及方案优选等问题，为毕业设计或论文(二)建筑节能方向实践课程