枨冲中学防火防震演练方案.doc

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1、学生安全自救互救演习方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,认真贯彻落实科学发展观。坚持防火防震减灾与经济建设一起抓,实行“预防为主,防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实《浏阳市人民政府关于加强防火防震减灾工作的通知》文件精神,大力开展防火防震减灾宣传教育活动,进一步做好火灾和地震应急工作,推动我市防火防震减灾事业发展,努力为构建和谐社会服务。二、目标任务近几年,受火灾和地震影响,学校师生因反应不当而造成不必要的损失的事件仍然时有发生。为提高全市中小学校师生的火灾和地震应急反应能力,推进创建“平安校园”建设,根据文中“要通过适当的方式,组织必要的

2、演练,检测应急反应能力”“有步骤、有计划地开展火灾和地震应急演练,以检验反应能力,做到临震不乱,决策科学、行动迅速、处置有力”的要求,学校开展火灾和地震应急演练三、领导小组组长:罗新谷副组长:汤池生曾令武成员:江其清张端辉刘欽霞赖朋乐陈飞明张斌唐旭各班主任U!演练对象桂冲中学全体师生五、演练时间2010年4月12日星期一六、演练内容情景模拟:全校师生在教室里,遇到较强的火灾和地震影响时。七、实施过程1、正式演练前一周准备工作:(1)学校组织全体师牛学习防火防震减灾知识,普及《防火防震减灾安全知识问答》内容,让教师明确演练的必要性和基木步骤。(2)选择一个班级进行就地避

3、震和安全撤离示范,组织其他教师观摩。动作要领:%1开始时,教师喊:“注意,火灾和地震了!”学牛迅速做好避震准备。紧接着教师喊:“蹲下,别动!”学牛迅速蹲在课桌下,用双手护住头部。%1大约2分钟过后,教师喊:“排队,准备撤离「,学生迅速按出操队形排好队(注意:只能在教室里排队,不能在走廊上排队)。%1教师喊:“开始撤离!”学牛在教师的带领下安全而有序地撤离。负责实施:曾令武(3)以班级为单位,组织学牛学习防火防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。(4)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防火防震减灾意识,明确开展演练的意义。2、正式演

4、练前一天。(1)由学校校长进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)。安全方面应强调:%1就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。%1撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。学主在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤。%1整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。号令:师生要统一听从号令指挥,第一次号令表示火灾和地震发生,要求就地避震;第二次号令表示火灾和地震已过,要求安全撤离。(2)学牛回到各自的教室。3、正式演练(1)就地避震:听到第一次号令后(广播、电铃或喊话器),按上述动作要领的要求,教师迅速指挥学牛

5、蹲在课桌下就地避震。(2)安全撤离:听到第二次号令后,学生在教师的带领下排队撤离,依照从楼下到楼上的顺序、安全而有序地通过楼道(可按出操顺序),集结到附近大操场指定的位置上。八、演练结束(总结)校长讲话九、有关事项这次演练的意义是进一步增强师牛的防火防震减灾意识,提高火灾和地震应急反应能力。这一点教师一定要向学牛讲清楚,以免家长和社会中发生“我市将发牛火灾和地震”等误传。帐冲中学德育处till2010年4月9日

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