触摸春天(主题教学).ppt

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1、奏响生命之曲走过春天，走过四季，我们以为生命如青草黄了又绿；看过朝霞，饱览落日，我们猜想生命如太阳东升西去。小草的不卑不亢，弱者坚定的足迹，才能让我领悟人生的真谛——生命要经过幸福的沐浴，也要经历苦难的磨砺。奏响生命之曲走过/春天，走过/四季，我们以为/生命如青草/黄了又绿；看过/朝霞，饱览/落日，我们猜想/生命如太阳/东升西去。小草的/不卑不亢，弱者/坚定的足迹，才能让我领悟/人生的真谛——生命要经过/幸福的沐浴，也要经历/苦难的磨砺。奏响生命之曲走过，走过，我们以为；看过，饱览，我们猜想。小草的，弱者，才能让我领悟——生命要经过，也要经历。触摸春天自学提示默读课文

2、，想想：盲童安静在触摸春天的过程中，创造了哪些奇迹？用“____”画出来，关键词用“▲”标出，并写出简单的批注。123▲安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。流畅▲她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。▲她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。▲奇迹！安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。她慢慢地伸出双

3、手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。•在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。（善良的安静在春光里放飞了蝴蝶，也放飞了对生命的尊重与敬畏。）安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线（这美丽的弧线是蝴蝶用生命划出来的。）蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线（这优美的曲线是留在安静内心的彩虹）述说着飞翔的概念（安静的心随着蝴蝶飞向蓝天，飞向光明，飞向自由，飞向美好的未来……）谁都有生活的权利，谁都可以创

4、造一个属于自己的缤纷世界。()有生活的权利，()可以创造一个属于自己的缤纷世界。我要扼住命运的咽喉！——贝多芬一生中最悲惨的遭遇就是耳聋。但在此期间，他创作了很多首交响曲，最有名的就是第五交响曲《命运》。他在这支交响曲中用音乐描述了他对耳聋命运的抗争。他的名言成了很多身残志坚的人生信条。张海迪：5岁患脊髓病，高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,至今创作和翻译的作品超过了100万字，并学会

5、了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起来。——张海迪聋人舞蹈《千手观音》谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。（这权利至高无上！）（每个人的命运都掌握在自己手里！）批注阅读《生命的最后一支歌》（《新主题阅读》P74）1、用“~~~”画出最让你感动的句子，用“△”标出关键词，并简单写下自己的感受。2、“他知道他又一次刺痛了女孩的心，尽管她不在意。”请用“——”画出男孩说出的那两句他认为刺痛女孩的心的话。3、“一种强烈的欲望从男孩心中升起……”中“强烈的欲望”在文中指什么？请用双横线画出相对应的内容。隐形的翅膀每一次

6、都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像我想对他们说我想向他们学我想帮他们做作业：小练笔