對高校計算機新型機房建設和管理的思考.doc

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1、對高校計算機新型機房建設和管理的思考摘要：隨著計算機技術的發展，對高校計算機基礎教育也提出瞭新的挑戰和要求，計算機機房的建設正是在這樣的背景下發展起來的。文章主要闡述瞭高校計算機機房建設和管理舉措，從而使高校計算機機房更好地服務於學生關鍵詞：計算機機房；建設和管理；思考分類號：TP308文獻標識碼：A文章編號：1007-9599(2011)23-0000-01CollegeNewComputerRoomConstructionandManagementThinkingBaoFeng(HubeiCollegeofChineseMedicineExperimenta

2、lCenter,Jingzhou434020,China)Abstract:Withthedevelopmentofcomputertechnology,computerbasiceducationincollegesanduniversitieshaveraisednewchallengesandrequirements,thecomputerroomofthebuildingisinthiscontexttodevelop.Thispapermainlydescribesthecollegecomputerroomconstructionandmanagem

3、entinitiatives,sothattheuniversitycomputerroomstobetterservethestudents・Keywords:Computerroom;ConstructionandManagement;Thinking計算機應用的日新月異，對高校計算機基礎教育也提出瞭新的挑戰和要求。新時代的大學生應該是既掌握自己的專業知識,又能熟練應用計算機的復合型人才。然而計算機作為一門發展迅速的學科，其軟硬件系統更新換代之迅速，要使計算機教育跟上科學發展的形勢，並使全體學生掌握最新的科學成果以適應信息社會的需求，高校就必須加強機房的硬件

4、和軟件建設，同時註重機房的管理，使其更好地服務於學生二、高校計算機機房的建設計算機屬於高精密的儀器設備，受環境的濕度、溫度、灰塵、靜電、電源等因素的影響較大•其中的任何一個出現瞭問題，都會嚴重影響到計算機的運行，甚至還會把計算機損壞掉。所以,對計算機機房的設計佈局要慎重，對機房的選址、內部設施、網絡佈線、用電與消防安全等要進行多方面的考慮，嚴格把關(-)在電源佈線中，機房在用電設備的位置和線路的安排上，要充分考慮電源電路的走向和網線的走向，網線和電路線在敷設的時候最好的進行平行鋪設，這樣就可以有效的減少電源電路所產生的磁場對網線的幹擾問題，在電源電路的設置上要充

5、分考慮空調用電、電腦用電、和照明用電等許多的原因，從而避免各系統相互產生幹擾，對電腦設備、空調等一系列貴重電器造成影響（二）機房的位置應註意選擇遠離噪聲大、強振動、強磁場幹擾的環境，最好是在樓房中層，門窗應防盜，要把窗簾掛起，起到防塵的作用，地面也應該采用耐火、防靜電地板。註意分開機器用電與照明電路，設專用配電箱。根據機房面積和設備分佈，安裝滅火器材與設備、自動報等警鈴和煙感溫感探測器，還應在機房安裝監控防止設備或零件失竊。設工作或多或少都會受到溫度過高或過低的影響，所以可在機房安裝空調，以保持溫度，註意經常對機房通風，各設備安裝是要有一定的間隔，防止機器密度過

6、大，影響設備的正常散熱。為瞭防止機器受到雷電的侵襲，必須對建築物安裝避雷針三、高校計算機機房的管理（一）健全規章制度。要提高計算機的使用率，並且還要確保計算機的完好率，制定規章制度和機房管理規定，盡量對管理細化和量化，從而達到約束和規范老師和學生的職責的目標。大膽的進行管理，嚴格要求，井在實際工作中，要不斷的對這些制度進行完善和改進。事實證明，在制定相關規章制度後，人人都依照相應的制度格盡職責，遵守紀律，所以即便是人流量大，任務繁重的機房也不會出現混亂現象，而能夠秩序井然、清潔有序的進行，從而能夠充分利用機房的設備和資源（二）做好日常管理。制訂周密詳細的制度，一

7、方面要求學生嚴格遵守機房的管理規定，最起碼做到進入機房一定要對號入座，按機房管理要求做好檢查工作並填寫上機記錄，若發現問題，及時匯報•課後，要引導學生把鼠標、板凳、鍵盤歸位；每天都安排值日生做好衛生、防塵等日常工作；安裝防盜監控系統，加強設備安全的管理，防止人為的損壞和偷盜公共資源的行為。硬件方面：及時檢查記錄各種故障現象，如元器件老化等，做好故障處理：網絡方面：安裝網絡管理軟件，提高管理的智能化水平。還要充分發揮學生的作用，要善於發現和培養那些動手能力強和有這方面愛好的學生，把一些簡單和瑣碎的維護工作交給他們完成，讓他們成為管理機房的好幫手，這樣一方面減輕瞭教

8、師管理機房的負擔，另一方