家长如何培养学生的良好行为习惯.doc

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1、家长如何培养孩子的良好行为习惯家长在孩子的学生时代应着重培养哪些习惯呢?我们认为应该是以下三点：生活习惯，文明礼貌习惯，劳动习惯。那么又该怎样培养幼儿良好习惯呢?方法如下：立规矩壕长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。中央电视台的《生活空间》栏目中曾报道过一名五岁孩子生活很有条理，自己的玩具柜、小书架、抽屉等都是自己主动整理，小小的年纪已初步养成了爱整洁、爱劳动和有条理的良好习惯，令人称赞。从报道中得知，自孩子两岁开始母亲就对他立下规矩，要求他玩完玩具必须收回原处,若不收，妈妈就将玩具没收。正是由于这位母亲注意立规矩并严格要求，孩子才逐渐养成了自己的东西自己整理和爱整洁、有条理的

2、好习惯。2、方法对头培养孩子良好习惯要依据孩子的年龄特点，采用相应的方法。对于孩子应使用孩子喜闻乐见的方法来引导培养良好习惯。比如培养孩子玩完玩具收回原处的习惯。在开始训练时，家长可以用游戏的口吻对孩子说：“课外书要回家了，你帮它找找家在哪儿，把它送回家去吧！”这就比干巴巴地向孩子提要求效果好得多。当孩子把书收放好以后，家长要及时给予肯定和表扬，孩子受到称赞后，下次定会再重复这种良好行为的。3、坚持不懈，严格要求习惯是在不断重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾向。因此，培养孩子良好习惯绝不是一朝一夕的事。作为家长不能想起来就要求一下，想不起来又听之任之，要始终如一，持之以恒，日复一日

3、地进行训练，使孩子养成良好习惯。当前，对家长说来最难做到的是严格要求，是将爱与严结合起来。这主要是由于家长在对自己子女的教育上，最容易情感失控。不少家长也知道应该如何要求孩子，但做起来又往往以感情代替理智，这在家庭教育上是常见的情况。例如，说好了不能随便吃零食，但只要孩子一哭一闹，家长就心软，常常迁就、退让，直至“败下阵来”，以妥协告终，继而发展到有求必应，致使孩子养成了随便吃零食的坏习惯。也有不少家长在培养孩子良好习惯方面取得了成效，这是由于他们能理智地爱孩子，把爱与严结合起来，始终如一，坚持不懈地要求和耐心训练的结果。4、教者要求一致培养孩子良好习惯特别需要施教者在教育上要求一致

4、。首先是家庭内部（父母、祖辈及家中的其他人）对孩子的要求要一致，如培养孩子不随便吃零食的习惯，如果父母严格要求而爷爷奶奶放纵，那是不可能培养起好习惯的。其次是家庭与学校的教育要一致。通过老师不断的耐心教授和引导，现在，有的同学在学校里能自己收拾学习用具、自己洗衣服，可一到家中则判若两人。如果孩子在家、在学校表现不一，就说明还没有养成好习惯，也反映出家校在这方面未能很好配合。如果家庭与学校彼此密切配合，就能取得较好的效果。最后，要强调的是家长的榜样作用。要孩子有良好习惯,家长要以身示范。因为学生是爱模仿的，首先是模仿父母亲和家人。要孩子讲文明礼貌,家长就不能说脏话；要孩子看完书要收回原

5、处，家长更要做到生活上有条有理，东西不能乱扔乱放，如果家长没有良好习惯是不可能培养出孩子良好习惯的。切实可行的一些家庭规则：1、按时睡、按时起。2、进出家门主动与长辈打招呼。3、饭前洗手，吃饭时不讲话。4、按时完成家庭作业，上学前学具准备齐全。5、今日事今日毕，自己事自己做。希望各位家长和学校一起协作，培养孩子的良好的学习和生活的习惯！！大田中学德育处2011年9月23日孩子的行为习惯培养，家长怎么做?培养孩子不能只注重智力的培养而忽视韭餐力因素的培养。非智力因素是指不受智力影响的行为、习惯、性格、品德、心理等。孩子的人格健康，不仅关系到孩子身体的发育，而且决定着孩子今后的人生走向。

6、1、培养孩子养成良好的生活习4发展心理学认为,心态决定命运，细节决定成败，习惯成就未来。良好的习惯的形成,往往在孩提时代。所以从小就让孩子养成良好的习惯,形成初步的时间和纪律观念。让孩子按时起床、吃饭，如果孩子不配合，可以告诉孩子：爸爸妈妈要上班，不能迟到，而不要迁就孩子。适当的约束可以避免孩子产生“以自我为中心”的心理意识。2、营造和谐的家庭环境父母的教养、态度和方式对培养孩子健康人格作用巨大。和谐的家庭气氛有助于孩子生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相爱护、关心、体谅；父母对长辈的体贴、尊重、照顾；父母对孩子严爱适度，有要求，有疼爱，能够使孩子形成自尊

7、、自信、亲切、责任感等积极情感。然而，如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中，如家庭成员关系不和,经常吵架，在这种环境生活的孩子缺乏安全感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。父母首先要有健康的人格，才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中,家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作，回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这时请千万打起精神随时随地做幼儿的表率，以耐心的态度引导他们，不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们，让孩子在自由、宽松、平等的家