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时间:2017-04-29
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1、2011年思想品德《一本通》练习答案总复习第一轮九年级第一单元认识国情,了解制度三、问答题:1、略。2、(1)材料一中我国民族地区经济发展取得巨大成就受益于什么?答:①受益于民族区域自治制度的实施;②受益于改革开放政策;③受益于民族平等、民族团结、共同繁荣的原则;④受益于以经济建设为中心,大力发展生产力;⑤受益于党的正确领导;⑥受益于全国人民的无私援助和少数民族地区人民的自力更生、艰苦奋斗。(2)材料二说明什么?答:①说明了我国是一个统一的多民族国家。②说明了各族人民亲如一家,同呼吸、共命运、心连心。③说明了我国
2、建立了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。3、民族团结,人人有责。下列问题是我们可能面对的,你会怎样处理,请说出理由。①对少数民族的风俗习惯,你的态度是:做法——尊重少数民族的风俗习惯。理由——尊重少数民族风俗习惯有利于促进民族团结和维护国家统一,是我国民族政策的重要组成部分。②遇到有人片面强调民族特点,忽视国家整体利益,甚至制造民族纠纷或分裂时:做法——进行劝阻、批评或抵制,并与其做坚决的斗争。理由——维护国家统一和民族团结是每个公民应尽的义务,我们要自觉地同破坏民族团结的言行做斗争。四、判断说明题1、(1)
3、说一说改革开放中我国快速发展变化的表现。答:①经济总量位居世界第二,综合国力显著增强。②人民生活水平显著提高,实现了由温饱到小康的历史性跨越。③教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业蓬勃发展。④国际地位日益提高,在国际上发挥的作用越来越大。(2)总结原因:①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。②坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持党的正确领导。③坚持科教兴国、人才强国、可持续发展等战略。④全国人民的自力更生、艰苦奋斗。⑤正确处理改革、发展、稳定的关系等。(3)略。2、(1)材料一和材料二分别反映了什么问题?答:
4、材料一反映了个体、私营等非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,为我国经济的发展做出了巨大贡献。材料二反映了我国正在鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展。(2)你怎样评价小强爸爸的做法?答:评价——小强爸爸认为“个体、私营经济可以推动经济发展,使人民生活富起来”是正确的,但认为“只靠发展个体、私营经济就可以把我国经济搞好”是错误的。理由——我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。只有公有制经济和非公有制经济共同发展,才能保持我国经济的繁荣。我国必须坚持公有制经济的主体地位不动摇,同
5、时鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展。(3)小强的爸爸要把企业做大做强,请你运用有关知识提几条合理化建议。答:①坚持科技创新。②坚持引进和培养创新型人才。③坚持科学管理。④依法经营。⑤依法纳税等。九年级第二单元全面建设,实现小康三、问答题1、分析漫画“致富路”,说说他们是怎样走上共同富裕道路的。答:漫画中东部凭借其资金、技术优势,支持、帮助西部充分利用其资源、劳动力等优势,取长补短,共同发展,先富帮后富,共奔富裕路。同时,西部抓住了机遇,发扬了自力更生、艰苦奋斗等精神,走上了共同富裕的道路。2、对惠农政策的感想
6、:答:①党的惠农政策体现了社会主义制度的优越性,有利于构建和谐社会。②党的惠农政策代表了最广大人民的根本利益,体现了以人为本的科学发展观。③党的惠农政策有利于全面建设小康社会奋斗目标的实现,使全体人民过上富裕的幸福生活。3、(1)结合材料一、二,分好社会财富这个“蛋糕”,体现了教材中的哪些观点?答:①共同富裕。②公平正义。③构建社会主义和谐社会。④全面建设小康社会。⑤我国的分配制度等。(2)说说要分好这个“蛋糕”,应该注意哪些问题?答:①既要反对平均主义,又要防止差距悬殊,体现公平正义。②既要提倡奉献精神,又要落
7、实分配政策,调动劳动者的积极性。③要坚决保护合法收入、取缔非法收入、调节过高收入、保障最低收入等一系列分配政策。(3)结合材料三,在全面建设小康社会的今天,我们中学生应该怎么做?答:①从小立下报效祖国之大志,为振兴中华而努力。②努力学习,不断提高自身素质,为将来为祖国做贡献做好准备。③抓住机遇,迎接挑战,自觉投身于全面建设小康社会的历史进程之中去建功立业。四、材料分析题1、(1)请你运用九年级《思想品德》教材中的有关知识,说明应怎样创设一个健康的网络环境。答:①国家应坚持依法治国,严厉打击那些破坏网络环境的违法行
8、为。②网络经营者应依法经营,不断提高自身的道德素质。③文化部门、新闻媒体等有关部门要加强监督,净化网络环境。④公民要树立法治观念,自觉遵纪守法。(2)阅读上述材料,用“中国特色社会主义理论体系”的有关知识,说明国家为什么要高度重视网络和手机不良信息的治理。答:①网络和手机不良信息对青少年思想冲击很大,毒害很深。②科学发展观的核心是以人为本。③“三个代表”重要思想的出发点和
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