婴幼儿保健与智力开发能力的培养.doc

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1、婴幼儿保健与智力开发能力的培养【摘要】目的：婴幼儿保健对智力开发及能力培养。方法：皮肽亲密接触，双手动作的训练，使其手指逐渐灵活。结论：经常对婴儿进行亲切和亲热的皮肤接触，不仅有利于婴儿身心的发展，而且有利于婴儿智力的开发。训练婴幼儿的动作，扩大婴幼儿对周围环境的认识，促进婴幼儿身心健康及智力的发展。语言训练不仅能发展孩子的语言、认识理解周围的事物和活动，而口对大脑的发育也起着积极的作用。培养孩子的兴趣，使孩子盟发各种智慧，潜能就会茁壮起来，兴趣就会转化为能力。【关键词】婴幼儿；保健；智力开发【中图分类号JR174

2、【文献标示码】A【文章编号11004-7484(2013)04-0764-011进行对婴儿的保健应注意对婴幼儿智力的开发1.1对婴幼儿保健与智力的开发应从母亲对新牛•儿进行皮肤接触开始。皮肤接触是婴儿的早期保健。皮肤感觉是婴儿最早发生的感觉，其后才出现嗅觉、味觉和听觉。•母亲通过对婴儿的怀抱、亲吻、轻柔的按摩等动作来表示亲热的皮肤接触，尤其是生后半小时内的皮肤接触和早吸吮。这不仅可以补偿已失去的在母体内那种紧密皮肤接触，而且也延伸和扩展了安抚舒适方面的感觉，使婴儿形成积极的皮肤感觉的条件反射。生物学家指出：皮肤的接

3、触和按摩是人类和所有温血动物一种生理需要，当人类婴儿得不到这种需要或满足时，便会发生“皮肤饥饿症”，可影响婴儿心理情绪和正常心理发育及智力的开发。如婴儿正在哭闹，别人无法让其安静，而母亲抱在怀里，婴儿一接触母亲的皮肤，听到母亲的心跳声就安静T,父母亲及亲人经常对婴儿进行亲切和亲热的皮肤接触，不仅有利于婴儿身心的发展，而且有利于婴儿智力的开发。1.2早期保健要训练婴幼儿的动作、扩大婴幼儿对周围环境的认识，促进婴幼儿身心健康及智力的发展。对于婴儿，首先要训练手的动作。现代科学研究证明，手指活动的越多、越复杂就越刺激大脑

4、，从而促进智力的发展，儿童的智慧在他的手指尖上就是我们常说心灵手巧，所以我们要注意对婴儿双手动作的训练，要训练婴儿左右手并用，训练婴儿抓握、敲打、击掌、撕纸、招手动作，让他们尽情的体会到由于自己的手指的动作而使物体变形的愉快。在此基础上，训练婴儿会用拇指、食指和屮指捏住物体，如在桌子上拣起饭粒、把玩具从盘里拿出来等。训练婴儿的双手能使手指逐渐灵活，从而对脑细胞产生良好的刺激，促进智力的发展。在训练婴儿双手动作的基础上，要按时训练婴儿的爬行•和行走。训练婴儿爬行可以扩大婴儿活动范围，使他们自由地移动身体，并经过努力去

5、接触感兴趣的实物，这对发展感知觉和心理活动都有积极作用，婴儿到了1岁左右保健主要是逐步训练站立和行走。如给小推车或让他们扶着成人的手学步行，学会行走以后他们的活动就有了独立性和主动性，这对扩大交往，发展智力将起着重要作用。对幼儿时期动作的保健要复杂的多了,这主要通过游戏来完成。游戏是幼儿的天性，是幼儿身心健康的重要途径，要让孩子多玩自己喜欢的游戏，成人不必多加干涉。玩弄玩具不仅能提高他们动作的能力，而且能激发他们去认识周围事物和模仿成人的活动，从而丰富知识，发展智力。1.3早期保健与智力开发应训练婴儿的语言发育。语

6、言是人类特有的高级神经活动，婴幼儿说话是和大脑发育在一起的。对幼儿的保健与智力开发应帮助孩子尽早地训练婴幼儿的语言。最早的语言训练是在母婴之间进行的，岀生两个月的婴儿，母亲就应主动和孩子说话，让婴儿模仿发育，不要以为两个月大的婴儿什么也听不懂，婴儿是先学听懂别人的话，然后才说出话来。比如当婴儿情绪愉快时常会“呀、呀”学语，这时母亲一定要让他感到你对他发音感兴趣，你可以面对婴儿模仿他的发音，然后鼓励他与你交替发音，比如婴儿说“啊”你也说“啊”互相模仿一会后，你可主动改变发音“大大”，婴儿也模仿你发音“大大”。在训练婴

7、幼儿语言时要把语言和认识具体事物结合起来；要把教语言和具体活动结合起来，如给孩子吃苹果的时候可指着苹果说“这是苹果”,教苹果的发音的同时也认识了苹果这一具体的事物。再如给孩子穿衣服时可边穿边说“给宝宝穿衣服，先穿背心，再穿衬衫，把胳膊伸进袖筒里，再伸一个，扣上扣子，穿好了/这样进行语言训练不仅能发展孩子的语言，认识理解周围的事物和活动，而且对大脑的发育也起着积极的作用。2进行婴幼儿的保健与智力开发耍注意发现并保护孩子的兴趣可将兴趣转化为能力2.1正确对待婴幼儿的独立性，训练婴幼儿的自理能力。婴儿长到三岁开始懂事了。

8、自我意识也开始发展了，虽然他们本事不大，但往往这要自己來，非要自己干，现得不在象以前那样听话了。这是婴儿心理发生了质的变化，是独立性开始的表现，有心理学家称这是为孩了的“第一反抗期”。这个时期着重对儿童进行心理保健，孩了要求独立这是儿童心理发展的客观规律，此时对孩子应因势利导训练他们自理能力，切不可违背规律，强迫孩子服从大人，或事事包办代替，限制婴幼儿独立性