婴幼儿智力开发讲座

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1、http://www.tiancaibobo.com婴幼儿智力开发（讲座）更多资料，请到http://www.tiancaibobo.com免费下载！家长都都很关心孩子的的智力，不同的家长有不同的想法。一是树大自然直，孩子是玩坭巴长大的，不需要开发二是开发智力是不是把孩子累坏了三是智力是天生的，后天开发没有效果或效果不大四孩子的智力是可以开发的，但不知道怎么开发针对这些疑问，谈一下自己个人的看法：一、什么是智力首先，了解一下什么是智力，包括哪些内容。注意力、观察力、记忆力、思考能力、语言文字能力、运动智能、数学能力、空间智力、艺术能力等。二、先天智力与后天智力先天智力者认为，孩子的

2、智力是由父母的遗传基因决定的，笨或聪明、是一般还是个天才一生下来就定型……后天智力者认为，孩子的智力以父母的遗传基因为基础，并作为智力发育的基础原料，以外界正确有效有信息刺激为条件，辅以足够的大脑营养，有了这些原料和条件，能有效地提高智力，智力会发育更好，甚至可以造就天才。33http://www.tiancaibobo.comhttp://www.tiancaibobo.com按照先天智力说，一个正常出生、无智力障碍的孩子，在没有外界有效地干预任其自然发育情况下，会成长为一个像你、我、他一样的智商平凡的一般的“自然人”；如果是先天智力障碍者，则会成长为弱智。我们都不想让孩子平凡，

3、都想孩子超常，问题是能不能做到。这要从孩子大脑的发育过程和成功的实例来说明。三、大脑的结构上脑、中脑、下脑，左右脑。脑神经细胞（神经元）、轴突、树突、突触。上脑（又称之为脑皮层）主要用于思考、交谈、推理和创造；大脑的中间部分（又叫边缘(limbic)系统）控制情感。limbic一词从拉丁文limbus〈衣领〉而来，因为这一部分像衣领似地裹住了脑干；小脑或脑干控制人的本能，诸如呼吸和心跳。大脑还分为左右两半部，分别称为左脑、右脑。每一部分具有不同的功能，并以不同的方式处理信息。大脑左半部分主要起处理语言、逻辑、数学和次序的作用，即所谓的学术学习部分。大脑右半部分处理节奏、旋律、音乐、

4、图像和幻想，即所谓的创造性活动。左右脑都有自己的功能，左脑主要以逻辑记忆为主，可脑以形象记忆为主。神经细胞、树突、神经胶质细胞和隔离系统33http://www.tiancaibobo.comhttp://www.tiancaibobo.com每一个神经细胞，其本身就是一台真正的电脑。每个神经细胞可以生长出2千至2万个分支，叫做树突(dendrite)，很像树枝一样。每个树突存储信息，并接收从其它细胞输入的信息。每个神经细胞，通过叫做轴突(axon)的主要通道，向大脑和全身发射各自的信息。每一轴突被髓磷脂鞘（髓鞘）覆盖，这很像电线周围的绝缘体。覆盖或绝缘越好，通过“电线”传递信息的

5、速度就越快，可达每秒100米，质量也越好。所有的神经细胞、树突、轴突和髓鞘又被神经胶质细胞所包围，形成一台独一无二的“电脑”。大脑的信息发射、输送与接收：大脑聪明与否取决于脑神经细胞的数量和质量，更取决于神经网络……四、人一生中大脑内部变化宫内3——6个月，大脑开始发育，脑细胞与神经树突同时增殖，但以脑细胞增殖为主；7——9个月，同样是脑细胞与神经树突同时增殖，但主要的是轴突及树突分枝的增加，使已经建立起来的神经细胞，发展成神经细胞与细胞之间的突触接合。许多细胞一直生长到出生后33http://www.tiancaibobo.comhttp://www.tiancaibobo.co

6、m18～24个月，也就是到两岁左右才停止、在这第二阶段的神经细胞的树突增加和形成突触（一个神经细胞的轴突的末梢与另一神经细胞的树突，彼此接近从而保证前一个神经细胞的兴奋冲动，顺利地传递给后一个神经细胞），对人的智力来说，要远比神经细胞的数目更为重要。孩子出生以后的第3个月开始，到出生后的第6个月，细胞的增长又是一个高峰，这时主要是神经胶质细胞的分裂增殖。从脑的重量来看，孩子出生时的脑重为300－350克，出生后9个月时增加到660克，2岁半至3岁时增加到900－1011克，相当于成人脑重（1300－1400克）的对70％以上。到7岁时，脑重达1280克，已基本接近成人脑的重量。到1

7、8岁成人以前完成剩余部分的发育。从智力发育情况看，三岁孩子的智力即达成人的50%，六岁达到成人的80%，剩余的20%要在6到18岁完成。由此看来，三岁以前对孩子的智力发育是多么的重要。在出生后的三年里，大脑已经具备了人一生中一半的智力因素，如观注意力、观察力、记忆力、思考能力（逻辑思维、形象思维和语言思维能力等），以及学习方法、学习习惯、学习途径等学习能力；三岁时所掌握的文字、词汇、符号、数字及其运算、音乐、图画、故事、天文、地理等各种知识和信息成为以后学习的重要基础