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时间:2020-04-01
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1、如何培养幼儿良好的倾听习惯和倾听意识?可以从以下四个方面首手,首先,为幼儿创造一个安静、适宜的倾听环境,前面提到,幼儿注意力容易分散,自制能力也比较弱,如果班级中总是打打闹闹相互影响,他们是不会认真倾听的,如果教室外面热热闹闹,幼儿也是不能认真倾听的。安静、适宜的环境是倾听的前提,我们可以经常在活动前讲个小故事并提醒幼儿要做到安静地倾听,其次,引导幼儿与同伴互动交流,掌握正确的倾听方法,同伴对幼儿的影响力是不估量的,所以要构建有效的交流,引导幼儿在相互学习与交流中发展倾听能力,同时,在同伴交往中,老师应适时地指导幼儿倾听的正确方法,女山当他人说话
2、时,眼睛要看着对方,认真地听清楚听明白,在他人还没讲完时,不要着急地发表自己的看法,如果没有听清楚,可以再问一次,如果听清楚了,就可以表达自己的意见,再次,从幼儿的兴趣入手,在一口生活中,培养幼儿的倾听习惯,老师可以利用幼儿喜欢听故事这一兴趣特点来培养幼儿的倾听习惯,选择那些思想健康,艺术性强、具体生动的小故事,吸引并引导幼儿专注地倾听。同时,老师和家长还应将倾听习惯融入到一口生活中去,并且老师与家长都得做出榜样,《指南》倾听与表达目标的教育建议中,就已阐明成人怎样做能够为幼儿树立好榜样,女口:成人要耐心倾听别人讲话,等别人讲完再表达自己的观点,
3、与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言,对幼儿提要求或布置任务时要求他注意听,鼓励孩子多问、主动提问等等。
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