高校辅导员交流材料 践行责任 以爱育人.doc

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1、高校辅导员交流材料：践行责任以爱育人高校辅导员交流材料：践行责任以爱育人发表时间:2013-5-287:09:28高校辅导员交流材料：践行责任以爱育人建筑系辅导员汤霞从踏上辅导员工作岗位的那一天起，我就在思考：怎样做，才是真正的践行我的辅导员责任？怎样做，对学生才是真正的关爱？我不断学习、不断摸索，不断创新我的工作方法，在这一年多的辅导员工作中虽然有辛勤和汗水，但更有收获和快乐。一、以身示范、不断提升自我辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育和学校教育管理工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。做好辅导员工作的前提就是要不断提升自我的文化素质和综合能力。

2、自从走上辅导员的岗位，我认真学习辅导员工作职责，学习有关学生管理工作的规章制度，围绕我院教育教学改革的大政方针，研究学生工作，不断提高自我学握新规律、解决新问题的能力，不断加强师徳修养，以身作则，时刻用自己的行动和人格魅力去影响着学生。二、贯彻学生64字行为规范、引领学生主动学习为更好的规范引领学生的思想和学习生活，学院提出学生64字行为规范。为了当好向导,我在组织学生参加校、上的努力，学生们对主动学习有了自己深刻的认识，学习意识有较高的提高。这一年中，我们班期末考核无缺课三分之一的同学，无旷考同学，并取得了较好的期末成绩。三、确立新型班级管理理念辅导员工作涉及面广，没有一

3、个好的管理理念的指导，就把握不好工作的方向。在班级中既要建立班级量化考核制度，还要培养一支综合素质较高的班级干部队伍，在活动中培养学生的主动性，增强班级的凝聚力。班级干部是班级的主体力量，班级干部的能力素质直接影响着整个班级的发展，因此，对于班级T•部的管理是我较为重视的一项工作。每周一次班级干部立会，让学生自己总结工作屮的问题并且对班级的管理提出建议，一起探讨如何更好的解决班级问题，以此来培养班级干部发现问题、自己解决问题的能力，提升班级千部的素质和管理水平。我和我的班委说过:“你不是要汇报工作，而是要思考如何做好工作。”这才是你作为班委的责任。在学习园地的建设中，指导学

4、生动笔、动脑、手工制作、全体班级T部带领同学一起创造,培养学生的团结意识、集体意识、合作意识。我们的几个亮点就是：班训“尚志团结，心藏万汇"，寓意高尚的志向，教育学生有志气、毅力和理想，一定要团结，心屮要热爱学习，热爱知识，用知识充实内心。在班级中开展戒烟活动，带领班委会及经常吸烟的同学做“我要健康，远离香烟"的板报，张贴在本班教室中，并且经常找吸烟的同学谈心，对其进行思想开导和健康教育，通过努力，吸烟的同学确实有所减少。在全体同学的共同努力下，在全院教室文化建设的评比中，我们班取得了全院第二名的好成绩，更加激励了我们朝着优秀的班级体前进的信心，加快了我们争创和谐团结、文明

5、先进班集体的步伐。四、以高度的责任心对待学生、将爱融入到学生日常管理之中记得刚到建筑系参加新任辅导员培训的时候，赵翠英副院长曾告诉我们，做为一名合格的大学辅导员首先应具备责任心、爱心、细心和耐心。经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，走进学生的内心，才能有针对性的对学生进行思想上的引导，解决学生的实际问题。在我看来，辅导员的责任心有多强，你的事业就能走多远，做任何事情都要对得起自己的心，对得起你的这份责任。从来到这个学校，我每天坚持住校，每一天的早晚自习,我都一如既往的与学生同在。这一年多来，我们班早晩自习出勤和学习情况不仅达到学校的要求,而只都排在年级前列，

6、还通过与任课教师经常沟通，来了解学生学习情况。引导学生记笔记,督促学生写作业,并且每周检查学生一到两科的学习笔记，帮助教育学生做期末考试复习规划。辅导员的威信不仅是用广博的知识、较高的专业水平去“征服学生"，更要用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生"；用真诚、爱心和无私奉献的情感去“打动学生"，用以身作则、表里如一的人格魅力和榜样作用去“影响学生爱心是教育的原动力。作为辅导员，不仅要在思想上引导学生，还要在生活上体贴学生，在情感上关心学生。因此，在平时的工作中，我充分运用情感力量，亲近学生、温暖学生、呵护学生，以炽热的真情、浓浓的爱意来感化学生。在大学，寝室就是我们的家

7、，学生就是我的孩子，为了给孩子们创造一个整洁、温馨的家，在寝室的管理上，我付出了很多。记得刚开学时，我利用晩自习过后的时间把我的24个学生寝室走了一遍，亲自给每一个寝室学生做一个示范，教学生怎么收拾箱子、桌子怎么摆放、被子怎么叠，乃至一些更细小的问题。学生们感动了，被我的爱感动了。渐渐的学生们养成了自觉按要求打扫寝室的习惯，每个人都把集体利益看得很重，谁也不愿意因为自己而影响整个集体。虽然我的寝室最多，但经过全体同学的共同努力，.