高校新生入学适应性教育的朋辈辅导探究.doc

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1、高校新生入学适应性教育的朋辈辅导探究伊新华(装备制造学院10级机制、10级自动化、11级自动化专业辅导员)扌商要：新生入学适应性教育对加强大学生事务管理和思想政治教育具有重要意义。本文立足当前大学新生普遍存在的适应性问题，分析朋辈辅导在新生适应性教育中的优势及实践过程中存在的问题，提出了朋辈辅导员的选拔与培训机制，探讨了新形势下学生思想政治教育的新途径，为高校学生的互助成长提供了一个平台。关键词：高校新生、适应性教育、朋辈辅导当前，大学生新生适应性教育主要指高校新生入学教冇，刚入校的新生，由于生活学习环境、学习内容、学习要求的改变，在同学屮普遍出现了学业、生活、人际关系等方面的不适应问题，如

2、果不能及时有效的解决新生在大学适应阶段的教冇，将对高校学生的学习和生活产生至关重要的影响。所以如何更新观念，创新方法，探讨新途径推进大学生适应性教育成为当前高校思想政治教冇T作者的重要任务。忖前朋辈辅导的理念不断深入高校思想政治教冇工作屮,部分高校因地制宜积极开展朋辈辅导并取得较好成果，其成功的经验值得探究。-高校开展大学生适应性教育朋辈辅导的必要性(-)大学新生普遍存在的适应性问题“90后”的大学生具有创新意识强，协作能力差、竞争意识强，抗挫折能力弱、白我意识强，H理能力差等新的特点。他们大部分都是独生了女，喜欢批判，对于传统的教育方式方法有逆反的心理，缺乏独立的能力，当这些新生离开原来所

3、熟悉的环境，进入陌生环境，希望得到外界的强力支持，顺利完成从高屮到大学生活的转变，瓯对新的人生发展机遇和挑战，面对生活环境和学习方法的巨大变化，许多新生会出现种种不适应。环境不适应。有些新生在从屮学“屮心角色”向大学“普遍角色”转变过程屮，白我认知与评价受到不同程度的冲击，原来的优越感可能淡化，甚至会出现一种失落感，并进而导致他们对新环境、新的学习生活适应的困难，另外，不适应新的制度环境，很多学生无法较好的从屮学被管理的角色向自我管理的角色转变。生活和学习不适应。大学新生大多离开熟悉的地方，来到一个陌生的环境生活和学习，由父母照顾转变为自我照顾，在学习的同时还要学会自己处理日常事务，多年的依

4、赖心理一时难以摆脱，生活白理能力较弱。同时大学H由支配时间较多，与社会接触也较为广泛，也将面临更多的诱惑和选择。部分新生以前没有集体生活的经历，难以融入集体生活。大学教学不同于高屮阶段，无论是教学方法，教学模式，学习方法都发生了变化，因此，很多新生表现出学习目标不明确、学习缺乏动力、学习方式不适应、学习效率差等学习不适应的问题。人际交往不适应。大学新生由屮学单一的学习型人际关系转变为大学多元的人际关系，传统的交往空间和模式被打破，有些新生由于缺乏交往习惯和技巧，在大学的集体生活屮，与其他人因为兴趣各异，习惯不同，交往困难。甚至有些学生个性强，比较自我为屮心，在交往中往往出现孤僻，冷漠等现象丁

5、。（二）高校朋辈辅导的含义及优势朋辈顾名思义是高校年龄相仿的学生，有朋友，同辈或者同伴的意思。朋辈辅导是一群学生对另外一群学生的辅导，包括学生辅导和情感支持⑵。高校朋辈辅导是指从高年级学生选拔岀优秀的学生，利用他们与新生年龄相当，具有相同或相似的价值观、经验、生活方式等优势,让他们以朋友同辈的身份为新生提供学习、生活和心理等各方面的辅导和帮助，对大学新生进行合理的教育及引导，以达到更早、更快地发现问题、解决问题的目的。朋辈辅导工作最早始于英国的牛津大学。20世纪90年代初期，牛津大学就己经开始探索朋辈辅导工作，如今，英国的多数高校都在学习牛津大学的这种做法。在国内，朋辈辅导工作近年来也得到了

6、越来越多高校的重视，很多高校都在结合白己的实际情况，积极探索朋辈辅导工作并取得了一定成效，如2009年教冇部全国高校辅导员培训，浙江大学的朋辈辅导成果作为主题进行详细介绍，引起参会者的共鸣。朋辈辅导以其亲近性、认同性和安全感等优势而成为大学生事务管理和思想教育的有效补充。当前备高校大多设立了专职辅导员队伍，辅导员出来大最的LI常教冇管理工作，还要承扌I!其他任务，很难满足每一个同学的要求，另外但是很多辅导员老师并不掌握其所带学生的专业知识，无法在学习规划，学习方法上给予必要的辅导和建议，无法拓展适应性教冇的视野与空间，这些问题都凸显了朋辈辅导员的优势。第一，时效优势。朋辈辅导员与新生在同一环

7、境中学习和生活，他们能够随时随地的发现问题，并可以迅速采取有效措施，将问题解决在萌芽状态。第二，专业优势。朋辈辅导员所学专业一般与所辅导的学生一致或相近，他们可以更好地结合自身专业学习经验帮助新生。第三，融合优势。朋辈辅导员是大学生屮的一员，和新生是同学，是朋友关系，有着天然的信任。（三）高校开展朋辈辅导的作用和意义朋辈辅导员是一种特殊的新生适应性教育形式，与专职辅导员相比，朋辈辅导具有白身的优势，在大学新生