初中地理教学资料:《热带季风气候与灾害治理》微课教学反思.doc

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1、《热带季风气候与灾害治理》微课教学反思在教学过程中,让我感受最深的是要给学生一杯水,首先你要有一桶水的道理,对于热带季风气候的真实情况我虽然讲了多年,但我并没有真正的去感受这种气候,我们作为老师只能不断去查资料、看视频,让这个课堂更贴近真实的生活。例如,课本中讲到频发水、旱灾害,那么具体那个月份是最严重,经过来断搜索,最后才理解了水、旱灾害的具体时间和持续时间,这样简单的解释也要上网査了半天的时间。另外,在课本中没有提到的治理方法,我觉得可以进行适当补充,这样有利于学生对西南季风所形成的水灾与东北季风形成的旱灾有更深刻的理解。

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