《罗斯福集邮》教后反思.doc

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1、《罗斯福集邮》教后反思《罗斯福集邮》教后反思上周，我参加了学校组织的第一批高效课堂达标活动，我执教的是《罗斯福集邮》一课，本课是北师大版语文四年级上册第六单元一“方寸卅界”中编排的第二篇主体课文。课文描写的是美国前任总统罗斯福一生爱好集邮的故事，表现出集邮陶冶性情、调节情绪、开阔视野、催人奋进等无穷魅力。通过课文的学习,引导学牛对不起眼的小小邮票有更多的了解，体验一种新的求知方法，培养健康的生活情趣，扩大知识视野、丰富学生的文化底蕴。在木课中，我着力训练学牛概括课文内容的能力，并及时给予学生学法指导,课上根据学

2、生实际情况和需要，结合讨论交流学习概括。虽然在此环节停留了不少时间，但最终都达到了预期的目的。课文最后罗斯福在谈到集邮体会时所说的一段话是本课的重点，也是本课的难点，记得这册书的第四单元中曾经提到“把课文的背景资料和课文结合起来阅读，可以帮助理解课文。”运用这个方法，我查阅了一些背景资料：罗斯福39岁时，他雄心勃勃、踌躇满志，止准备重整旗鼓大干一番呢！突然染上可怕的脊髓灰质炎。出师未捷，他却患上这要永远瘫痪在床的病。当夜深人静、万籁俱寂，他独自一人躺在病床上望着空荡荡的天花板之际，恐惧和空虚就无情地袭来了。他就

3、拿出那珍贵的集邮簿，在那些包罗万象、趣味无穷的邮票中，他逃脱了恐惧和空虚和折磨，慢慢恢复了心的宁静，有了战胜病魔的勇气。邮票让他得到了快乐，树立了战胜困难的信心。罗斯福一直把集邮册带在身边，直到他逝世为止。在他身为国家元首期间，每天都要日理万机。在经济危机中挣扎的美国，在法西斯阴影下的世界为他带来大量需要竭尽全力对付的事情。其承受的压力之大，非常人能担。故此，邮票成为他每天生活中不可或缺的、最好的精神寄托和休息方式。邮票给他带了镇定和果断，在他做岀许多重大决策，包括提出成立“联合国”时，他都是手持集邮册的。由此

4、可见，邮票带给罗斯福本人、甚至是美国人民和世界人民的益处，都是无法估量的。出示了这段资料后，学生再去理解这段话就没有那么难了，所以再去投入感情读好这段话也成了顺理成章的事情。学生读的很好，我也及时给予学生一些积极的评价。本来我的构思是想让我的课堂达到以增量阅读为亮点的，为此我查阅了大量的资料，搜集了一些名人集邮的故事，以期达到课内增量的目的，但是由于课前一些因素的影响，以及课堂环节时间的不合理分配，最后导致草草处理，现在想来还有一种深深的遗憾在心头。总之这节课，是一节遗憾的课，也是一节失败的课。查找原因，我认为

5、主要在以下儿点：1、备课时在备学生这一方而做的还不到位，以至于课堂出现一些突发情况而手足无措。2、课堂教学时间分配不是很合理，到最后环节草草结束。没有达到预期的效果。3、课上读的还不够充分。光有读的量，没有读的质是不完整的。