人教版一年级数学下册数的顺序导学案.doc

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1、人教版一年级数学下册数的顺序导学案课题：数的顺序学习提示学习内容：教材第41页内容，练习九第1、2题。学具准备：课件。学习目标学习目标：1、通过填写100以内数的数目表，使学生了解100以内数的排列顺序。2、能根据数位的意义，解决一些简单的问题。3、培养学生观察的能力、动手操作的能力和探究规律的能力。教学重点：了解100以内的数的排列顺序。教学难点：探究和发现100以内数的排列规律。老师导学、逐步引入知识点、时间（约10分钟）1、学对互查、学组解疑2、展示点评。方法、时间（约25分钟）1、当堂检测2、总结升华拓展

2、延伸、时间（约5分钟）活动一：创设情境，引出冲突老师报数，学生写数：二十五三十五十六九十九一百四十八七十三十三活动二：自主探究，学习新知1、对学同桌之间写完后相互检查。2、群学小组讨论及交流100以内数的排列规律，组长组织汇报的内容和顺序。3、展示点评1、完成第41页的做一做。2、完成练习九第1、2题。学习收获：这节课同学们有什么收获？