龙文教育高中地理教师辅导讲义 3地球运动1.2.doc

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1、龙文教育个性化辅导授课案教师：学生：时间：年月日段一、授课目的与考点分析：1．地球运动意图的判读2.利用地球运动规律去解决相关习题二、授课内容：一、地球自转与公转的方向和周期、速度1、方向①地球自转的方向：自西向东。地轴北端始终指向北极星。西东南极从南极上空看，地球作逆时针方向旋转注意：经纬线形状、极点、赤道和旋转方向。②地球公转的方向：自西向东，从北极上空看，地球沿逆时针方向绕太阳运转。2、周期：①自传：地球自转一周（360º）所需的时间。1恒星日为23时56分4秒。1太阳日为24小时。②公转：轨道——椭

2、圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。周期：一个回归年=365天5小时48分46秒，1恒星年=365日6时9分10秒（以恒星为参照物）3．速度①地球自转：线速度：单位时间走过的线长。赤道周长约4万千米，线速度最大（约为1670km/h），向高纬递减，两极为零。角速度：地球各地角速度相等，15°／小时，两极为0②地球公转速度（1）公转角速度：大致每日向东推进1°。-2-用心爱心专心（2）公转线速度：平均每秒约为30千米。（3）1月初过近日点，7月初过远日点。地球过近日点时公转速度很快，过远日点时公转速度慢。二、地球自

3、转与公转的地理意义（一）地球自转的地理意义1．昼夜更替：2．地方时与区时：3、物体水平运动的方向产生偏向。（二）地球公转的地理意义（1）黄赤交角及其影响。（2）昼夜长短随纬度和季节变化（3）四季更替（4）五带划分三、本次课后作业：地球运动的相关习题四、学生对本次课的评价：○特别满意○满意○一般○差学生签字：五、教师评定：1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差教师签字：-2-用心爱心专心