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时间:2020-03-31
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1、高二数学框图的复习人教实验版(B)【本讲教育信息】一.教学内容:框图的复习二.学习目标通过具体实例,进一步认识框图;能绘制简单实际问题的流程图和结构图,体会框图在解决实际问题中的作用;三.考点分析1、流程图:流程图常常用来表示一个动态过程,通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”。程序框图是流程图的一种。流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤。它是由图形符号和文字说明构成的图示。流程图用于描述一个过程性的活动,活动的每一个明确的步骤构成流程图和一个基本单元,基本单元之间用流程线产生联系。基本单元中的内容要根据需要而确定。可以在基本单元中具体说明
2、,也可以为基本单元设置若干子单元。2、绘制流程图的一般过程首先,用自然语言描述流程步骤;其次,分析每一步骤是否可以直接表达,或需要借助于逻辑结构来表达;再次,分析各步骤之间的关系;最后,画出流程图表示整个流程。3、结构图:表示一个系统中各部分之间的组成结构的框图叫做结构图。4、绘制结构图步骤:(1)确定组成系统的基本要素,及它们之间的关系。(2)将系统的主体要素及其之间的关系表示出来。(3)确定主体要素的下位要素(从属主体的要素)“下位”要素比“上位”要素更为具体,“上位”要素比“下位”要素更为抽象。(4)逐步细化各层要素,直到将整个系统表示出来为止。5、结构图
3、与流程图的区别流程图和结构图不同。流程图是表示一系列活动相互作用、相互制约的顺序的框图。结构图是表示一个系统中各部分之间的组成结构的框图。流程图描述动态过程,结构图刻画系统结构。流程图通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”,其基本单元之间由有向线连接;结构图则更多地表现为“树”用心爱心专心状结构,其基本要素之间一般为逻辑关系。【典型例题】例1、画出解关于的不等式,()的流程图。解:例2、按照下面的流程图操作,将得到怎样的数集?解:按照上述流程图操作,可以得到下面的10个数:1,1+3=4,4+(3+2)=4+5=99+(5+2)=9+7=16,16+(7+2)
4、=16+9=25,25+(9+2)=25+11=36,36+(11+2)=36+13=49,用心爱心专心49+(13+2)=49+15=64,64+(15+2)=64+17=81,81+(17+2)=81+19=100.这样,可以得到数集{1,4,9,16,25,36,49,64,81,100}.例3、某保险公司业务流程如下:(1)保户投保:填单交费、公司承保、出具保单;(2)保户提赔:公司勘查;同意,则赔偿,不同意,则拒赔.试画出该公司业务流程图.解:例4、根据如图所示的程序框图写出所打印数列的前5项,并建立数列的递推公式,这个数列是等差数列吗?解:设打印出来
5、的数列的项依次记为用心爱心专心则于是可得递推公式.因为,所以这个数列是等差数列.例5、某地行政服务中心办公分布结构如下.(1)服务中心管理委员会全面管理该中心工作,下设办公室、综合业务处、督察投诉中心,这三部门在一楼,其余局、委办理窗口分布在其他楼层;(2)二楼:公安局、民政局、财政局;(3)三楼:工商局、地税局、国税局、技监局、交通局;(4)四楼:城建局、人防办、计生办、规划局;(5)五楼:其余部门办理窗口.试绘制该中心结构图.解:【模拟试题】一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.下列流程图的基本符号中,表示判断的是()用心爱心专心2.下列的流
6、程图示中表示选择结构的是()3.下列对程序框图的描述,正确的是()A.只有一个起点,一个终点B.只有一个起点,一个或多个终点C.多个起点,一个或多个终点D.多个起点,只有一个终点4、下图是《集合》的知识结构图,如果要加入“子集”,则应该放在()A.“集合的概念”的下位B.“集合的表示”的下位C.“基本关系”的下位D.“基本运算”的下位5.下面的程序框图的作用是按大小顺序输出两数,则括号处的处理可以是()A.A←B:B←AB.T←B:B←A:A←TC.T←B:A←T:B←AD.A←B:T←A:B←T6.某成品的组装工序图如右,箭头上的数字表示组装过程中所需要的时间
7、(小时),不同车间可同时工作,同一车间不能同时做两种或两种以上的工作,则组装该产品所需要的最短时间是()用心爱心专心A.11小时B.13小时C.15小时D.17小时二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)7、一般来说,一个复杂的流程图都可以分解成_________、_________、__________三种结构;8、一般地,对于树状结构图,下位比上位________,上位比下位___________;9、读下面的流程图,若输入的值为-5时,输出的结果是__________.10、如图是数学中的一算法流程图:则其表示的数学算式为_____________
8、____________
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