高中语文 2.4《氓》同步练习 新人教版必修2.doc

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1、《氓》同步练习【教学重点】1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。2、学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。一、课前热身**知识梳理：1、注音并解释：氓（）淇水（）愆期（）将子无怒（）乘彼垝垣（）（）载笑载言（）体无咎言（）尔卜尔筮（）（）于嗟鸠兮（）（）其黄而陨（）无食桑葚（）自我徂尔（）淇水汤汤（）来即我谋言既遂矣（）无与士耽（）以我贿迁（）女也不爽（）渐车帷裳（）（）士也罔极（）夙兴夜寐（）靡有朝矣（）（）抱布贸丝咥其笑矣（）及尔偕老（）隰则有泮（）言笑晏晏（）亦已焉哉（）躬自悼矣（）2、通假字：例句假借字本字意义氓之蚩蚩将子无怒于嗟鸠兮犹可说也

2、隰则有泮不可说也3、古今异义：（1）送子涉淇，至于顿丘（古义：。今义：）（2）匪我愆期，子无良媒（古义：。今义：）（3）将子无怒，秋以为期（古义：。今义：）（4）不见复关，泣涕涟涟（古义：。今义：）（5）自我徂尔，三岁食贫（古义：。今义：）（6）女也不爽，士贰其行（古义：。今义：）（古义：。今义：）（7）总角之宴，言笑晏晏（古义：。今义：）（8）氓之蚩蚩，抱布贸丝（古义：。今义：）（9）尔卜尔筮，体无咎言（古义：。今义：）（10）士也罔极，二三其德（古义：。今义：）4、词类活用：（1）三岁食贫（）（2）士贰其行（）（3）二三其德（）（4）夙兴夜寐（）5、一词多义：(

3、1)其：-3-①静女其姝//静女其娈②桑之未落，其叶沃若//其黄而陨③士贰其行④咥其笑矣(2)以：①秋以为期②乘彼垝垣，以望复关③以尔车来④以我贿迁(3)于：①俟我于城隅②送子涉淇，至于顿丘③于嗟鸠兮，无食桑葚(4)之：①匪女之为美②美人之贻③氓之蚩蚩//士之耽兮，犹可说也④总角之宴，言笑晏晏⑤静言思之，躬自悼矣(5)言：①载笑载言②体无咎言③静言思之(6)说：①说怿女美②女之耽兮，不可说也//犹可说也6、学成语识文言：（解释成语意思）①搔首弄姿：②踟蹰不前：③贻人口实：④匪夷所思：⑤图穷匕见：⑥若即若离：⑦尔虞我诈：出尔反尔：⑧毫厘不爽：屡试不爽：⑨载歌载舞：⑩忠

4、心不贰：⑾白头偕老：⑿信誓旦旦：⒀夙兴夜寐7、文言句式：（翻译下列诗句，尽量保留原诗的韵味）-3-①将子无怒，秋以为期。译文：②匪我愆期，子无良媒译文：8、固定句式①载笑载言（载……载……，固定句式，译为“一边……一边……”）②反是不思，亦已焉哉！（焉哉，固定结构，语气词连用，表示强烈的感叹，可译为“了吧”。）9、古文化词语：总角之宴二、品味鉴赏：**整体感知课文：1、《氓》是以谁的口吻写的？采用了什么样的叙述方式？叙述了哪些经历？表达了怎样的情感？-3-