高中生物 第一节 内环境与稳态讲练互动 中图版.doc

《高中生物 第一节 内环境与稳态讲练互动 中图版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中生物第一节内环境与稳态讲练互动中图版【例题1】（2007高考江苏卷，13）下列关于人体内环境的叙述中，错误的是（）A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等解析：内环境是细胞赖以生存的体内环境，是体内细胞进行物质交换的场所，是细胞外液。血红蛋白是红细胞的结构，不是内环境的成分。内环境稳态的维持是细胞进行正常生命活动的必要条件，包括免疫、pH、渗透压、体温和血糖等。答案：A绿色通道:内环境包括血浆、组织液和淋巴。血细胞的内环境是

2、血浆，组织细胞的内环境是组织液，淋巴细胞的内环境是淋巴。变式训练1.毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是（）①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③解析：内环境是指细胞生活的液体环境,也叫细胞外液。根据内环境的定义可知,毛细血管壁细胞外的液体是血浆和组织液,而毛细淋巴管壁细胞外的液体是淋巴和组织液。答案：C【例题2】(2007高考上海卷，19)下列过程发生在人体内环境中的是（）A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D.胰岛细胞合成胰岛素解析：神经递质由

3、神经细胞释放到内环境中，作为信息分子作用于靶细胞，与靶细胞受体结合，这是在内环境中完成的。葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸是呼吸作用的第一阶段，在细胞质中完成。食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸是在消化道中完成的。胰岛细胞合成胰岛素是分泌蛋白的形成和分泌过程，是在细胞内完成的。答案：A绿色通道:激素、递质等信息分子作用于靶器官与靶细胞受体结合，是在内环境中完成的。变式训练2.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（）A.消化系统和呼吸系统B.循环系统和运动系统C.排泄系统和生殖系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统解析：内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫

4、调节网络。答案：D【例题3】下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是（）A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病的发生D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病解析：2用心爱心专心机体的新陈代谢是由细胞内很复杂的酶促反应组成的，而细胞功能的正常进行需要稳态,所以稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。当稳态遭到破坏时,细胞代谢会发生紊乱,并导致疾病,但发生疾病并不一定是由血液成分不稳定引起的。答案：D绿色通道:稳态是人和动物进行正常生命活动的必要条件。现将人体细胞外液中pH、温度、渗透压及部分化

5、学物质含量的正常值总结如下,以供判定是否处于稳态。(1)pH：正常人的血浆pH在7.35—7.45之间。(2)温度：37℃左右。(3)渗透压：人的血浆渗透压在37℃时,约为770kPa，相当于生理盐水的渗透压。(4)水在血浆中的正常含量为90%—92%；内环境中的O2、CO2、各种无机盐离子都有一定的浓度范围。稳态失衡会导致细胞代谢紊乱而发生疾病,但疾病不一定都是因稳态破坏引起的,如遗传病、传染病等。变式训练3.代谢废物排出体外是由循环系统运到（）A.泌尿系统B.泌尿、消化系统C.泌尿、消化、呼吸系统D.泌尿、呼吸系统和皮肤解析：代谢废物排出体外通过三

6、条途径：一是通过泌尿系统排出大量的水、无机盐、尿素等；二是通过呼吸系统排出一部分水和二氧化碳；还有一部分水、无机盐通过皮肤排出体外。答案：D2用心爱心专心