高中数学 3.2.2对数函数（二）教案新人教A版必修1.doc

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1、3.2.2对数函数（二）教学目标：进一步理解对数函数的定义,掌握对数函数的图象和性质教学重点：掌握对数函数的图象和性质.教学过程：1、复习对数函数的概念2、例子：（一）求函数的定义域1．已知函数的定义域是F,函数的定义域是N,确定集合F、N的关系？2．求下列函数的定义域：（1）（2）（二）求函数的值域求下列函数的值域1.2．3．4.求函数（1）（2）的值域（三）函数图象的应用1．在同一坐标系中，三个函数的图象如图所示，那么a,b,c的大小关系是22.已知，m,n为不等于1的正数，则下列关系中正确的是（）（A）1

2、（1）（2）（四）函数的单调性1、求函数的单调递增区间。2、求函数的单调递减区间（五）函数的奇偶性1、函数的奇偶性为[]A．奇函数而非偶函数B．偶函数而非奇函数C．非奇非偶函数D．既奇且偶函数（五）综合1．若定义在区间（－1，0）内的函数满足，则a的取值范围（）课堂练习：略小结：本节课进一步复习了对数函数的定义、图象和性质课后作业：略2