《母鸡》同步练习.doc

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1、《母鸡》同步练习一、带着问题来读书。1．本文是________先生的一篇脍炙人口的佳作。A．老舍　B．丰子恺2．课文以作者的________变化为线索，（A.空间B．情感）由对母鸡的________转变为________，前后形成了鲜明的对比，赞颂了____________________。二、辨析错字我来改。1．它永远不反坑公鸡。（　　　）2．我们在祖国的环抱中辛福成长。（　　　）（　　　）3．它沿着田坝，那么扯长了声如愿如诉，使人心中立该结起个小疙瘩来。（　　　）（　　　）三、换个词语意思不变。1．它有时候欺侮最忠厚的鸭子。（　　　　）5/52．我不敢再讨厌母鸡了。（　　　　）

2、四、动脑筋，找伙伴。吠　啼　嘶　吼　嚎　啸　鸣　叫狼（　）鸡（　）猿（　）狗（　）虎（　）狮（）马（　）鸟（　）五、我能根据意思写词语。1．形容没完没了地抱怨、诉说。（　　　　　　　）2．趁人不防备的时候。（　　　　　　　）六、我会选择修辞方法。拟人　比喻　夸张　反问　设问1．下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。（　　　　）2．猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（　　　　）3．这样一只母鸡难道不伟大吗？（　　　　）七、将下面的病句先查出病因，再将正确的写在横线上。A．词语重复　　　　　B．词序颠倒C．成分残缺D．自相矛盾1．它下蛋时大概差不多是发了狂

3、。（　　）5/5____________________________________________________________________________________________________________________________________2．读了这篇课文后，受到了很大的启发。（　　）___________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_3．我喜欢所有的玩具，就是不喜欢那只小笨熊。（　　）____________________________________________________________________________________________________________________________________八、读短文，按要求回答问题。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（　　　　）在院里，（　　　　）在院外，它（　　　　）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，5/5（　　　　）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战

5、；看看（　　），看看（　　），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。1．按原文填空。2．在短文中找出一对近义词。（　　　　　）——（　　　　　）3．画“____”的句子是______________句，起到了______________的作用。4．短文主要叙述了______________________，说明了母鸡很有__________________________。5/5参考答案一、1.A2.B讨厌尊敬伟大的母爱二、1.坑（抗）2.环（怀）辛（幸）3.愿（怨）该（刻）三、1.欺负2.厌恶四、嚎呜啼吠啸吼嘶叫五、1.如怨如诉2.乘其不备六、1.夸张2.拟人3.反问七、1.A它下

6、蛋时大概是发了狂。2.C读了这篇课文后，我受到了很大的启发。3.D除了那只小笨熊，其余的玩具我都喜欢。八、1.不论是还是总是或是前后2.马上立刻3.过渡承上启下4.母鸡保护小鸡的过程责任心和爱心5/5