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时间:2020-04-16
《(赛课课件)苏教版六年级数学上册七整理与复习7.5《应用广澄件》.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第7单元整理与复习5应用广场学习目标2.在实践活动中培养动手能力。1.通过复习,进一步加强,通过收集信息和动手实践解决实际问题的能力.在收集信息的过程中培养相互合作的意识。1.学校田径队有男生20人,女生18人,女生和男生人数的比是(),女生人数是男生人数的()%。复习导入解:18:20=9:10比的知识18÷20=0.9=90%百分数的知识棱长总和:8×12=96(厘米)2.一个正方体的棱长是8厘米。它的棱长总和是(),表面积是(),体积是()。复习导入解:表面积:8×8×6=384(平方厘米)体积:8×8×8=512(立方厘米)正方体的相关知识3.一个长方体的体
2、积是54立方分米,底面积是15平方分米。它的高是()分米。复习导入解:54÷15=3.6(分米)长方体的相关知识复习导入解:分数乘除法的相关知识(米)4.把米平均分成3份,每份是()米。探究新知六(1)班40位同学和2位老师一起去公园游玩,总票价是220元,成人票价是儿童票价的2倍。成人票价和儿童票价各是多少元?看到这题,你可以向同学介绍哪些知识?知识汇集:1.替换问题3.等量关系4.……2.方程成人票价=儿童票价的2倍解:40+2×2=40+4=44(张)220÷44=5(元)5×2=10(元)答:成人票价10元,儿童票价5元。1.先写“解”。3.找出等量关系。方
3、法提示:2.成人票价是儿童票价2倍,可用2位学生替换1位老师。探究新知替换法解成人票价=儿童票价的2倍解:设儿童票价为x元,则成人票价为2x元。40x+2×2x=22044x=220x=52x=2×5=10答:成人票价10元,儿童票价5元。1.先写“解”。3.找出等量关系。方法提示:2.成人票价是儿童票价2倍,可设儿童票价为x元。探究新知列方程解典题精讲解题思路:1.在一次数学竞赛中,获三等奖的有120人,获二等奖的是获三等奖的,获一等奖的是获二等奖的,获一等奖的有多少人?再把获二等奖的人数看作单位1可列式得出获一等奖的人数。先把获三等奖的人数看作单位1获二等奖的可
4、列式:120÷解:典题精讲答:获一等奖的有20人。注意:单位1的变化120×=80(人)80×=20(人)典题精讲解题思路:2.小红用如右图所示的一张硬纸板折成一个无盖的长方体纸盒。(1)做这个纸盒至少要用多少平方厘米硬纸板?(2)做成的长方体纸盒的容积是多少立方厘米?16厘米4厘米10厘米由图可知,该长方体纸盒的长为16厘米,宽为10厘米,高为4厘米。再根据长方体表面积和体积公式求解。缺的一面面积为:10×4=40(平方厘米)。解:典题精讲(1)(16×10+16×4)×2+10×4=224×2+40=448+40=488(平方厘米)(2)16×10×4=160×
5、4=640(立方厘米)答:做这个纸盒至少要用488平方厘米硬纸板,积是640立方厘米。典题精讲解题思路:3.豆豆参加猜谜语比赛,共20题,规定猜对一个得5分,猜错或不猜倒扣2分,豆豆共得72分,他猜对几个谜语?假设全部猜对得:5×20=100(分)由题意知少得:100-72=28(分)猜错或不猜扣:5+2=7(分)知猜错或不猜:28÷7=4(题)得出猜对:20-4=16(题)解:典题精讲20-(5×20-72)÷(5+2)=20-(100-72)÷7=20-28÷7=20-4=16(题)答:他猜对16题。错误解答易错提醒解:180-120=60(只)答:鸡有120只
6、,鸭有60只。一个农业专业户养的鸡和鸭共有180只,其中鸡的只数是鸭的只数的,鸡和鸭各有多少只?180×=120(只)错解分析:把鸡和鸭的总数看作单位1。找对了单位1,没看清两个量是否相对应。易错提醒看成了鸡的只数是鸭的只数的鸡的只数是鸡和鸭总数的易错提醒正确解答解:错误解答解:180×2/3=120(只)180-120=60(只)答:鸡有120只,鸭有60只。答:鸡有120只,鸭有60只。鸡的只数是鸭的,则鸡是总数的,鸭是总数的。180×=72(只)180×=108(只)一个农业专业户养的鸡和鸭共有180只,其中鸡的只数是鸭的,鸡和鸭各有多少只?学以致用把报名总人
7、数看作单位11.学校准备在中、高年级举行探险夏令营活动,报名人员有360人,四、五、六年级按3:4:5的比例进行分配。五年级比六年级多少人?我是这样想的。根据3:4:5的比例得:四年级报名人数是总人数的=,五年级报名人数是总人数的=,六年级报名人数是总人数的。学以致用解:答:五年级比六年级少30人。思考:怎样由比例转化为分数?1.学校准备在中、高年级举行探险夏令营活动,报名人员有360人,四、五、六年级按3:4:5的比例进行分配。五年级比六年级少多少人?150-120=30(人)360×=120(人)360×=150(人)学以致用2.单独完成一项工程,甲队要20
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