（赛课课件）北师大版四年级数学上册第2单元线与角第4节《旋转与角》.pptx

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1、学习新知随堂练习作业设计第2单元线与角四年级数学·上新课标[北师]复习准备4旋转与角写出下面各角的名称。复习准备直角锐角钝角返回目录仔细观察，你发现了哪些数学问题?学习新知从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。你能做一个“活动角”吗?做一做,想一想。锐角:大于0°,小于90°的角。直角:等于90°的角。钝角:大于90°小于180°的角。平角:等于180°的角。周角:等于360°的角。观察旋转过程所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么?找一找，说一说生活中的平角和周角。OAB平角：OA(B)周角：返回目录随堂练习1.教材第23页第2题。观察每个钟面，并写出时针

2、和分针所形成的角的名称。直角锐角钝角平角在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。2.教材第23页第3题。返回目录1.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。2.锐角:大于0°,小于90°的角；直角:等于90°的角；钝角:大于90°小于180°的角；平角:等于180°的角。周角:等于360°的角。课堂小结返回目录3.锐角<直角<钝角<平角<周角。作业1作业2返回目录想一想,练一练！作业设计作业1教材第23页1题。1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，和同伴一起做一做。一样大不一定一样大教材第23页4题。返回作业设计教材第23页4题。三角形上的三个

3、角拼在一起可以组成一个平角;平行四边形四个角撕下来,拼在一起可以组成一个周角。基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.(基础题)下面各角分别是哪种角?直角锐角钝角平角基础巩固2.(重点题)填一填。(1)3时整,分针和时针的夹角是()角。(2)6时整,分针和时针的夹角是()角。(3)12时整,分针和时针的夹角是()角。(4)从3时到4时,分针旋转所成的角是()角。直周平周3.(易错题)我是小法官。(对的画“√”,错的画“✕”)基础巩固(1)角是由一个顶点和两条边组成的。()(2)平角就是一条直线,周角就是一条射线。()(3)周角只有一条边。()√✕

4、✕返回作业2提升培优4.(重点题)把一个平角分成2份,能得到什么角?有两种情况:锐角和钝角；直角和直角。返回作业2返回作业2思维创新5.(探究题)五边形的5个角合起来能组成几个平角?五边形的5个角合起来能组成3个平角。