如何在游戏中培养幼儿的创新意识和创新能力-论文.pdf

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1、学羁2015年第8期嗲幼教园地如何在游戏中培养幼儿的创新意识和创新能力文菊香f甘肃省会宁县第二幼儿园730700)玩是孩子的天性．寓教于乐是最能体现许孩子的“奇思异想”．不用“标准答案”来框定条，游戏活动的实践性就会大大降低。因此．教幼儿素质教育的特色之一幼儿在3—6岁时幼儿思维．让幼儿在游戏活动中动手操作、亲师可以在体育活动中创造一些机会．丰富活动的想象力是最强的．并且．这种极强的想象力自试验，从中发现问题、摸索规律、掌握技巧，的实践性一方面可以通过自制器材提供实践也带动了他们创造力的发展可以说．在幼儿使幼儿的好奇心得到满足．促进他们动手能的机会。教

2、师可以提供一定的器材、零件或者园的这三年幼儿的智力发展最迅速．他们的力和创造能力的提高废旧物品．通过一定的情景．引导幼儿制作活思维极其活跃．想象力也非常丰富．具有极强二、以游戏促进幼儿辨别力与观察力的动器材如一次投掷活动．我把活动设计成占的可塑性。对于儿童的创造力．陶行知先生也提高领敌人的阵地．一些孩子就找来饮料罐、小木非常重视．他曾经说过：“我们发现了儿童有观察是人们认识世界的基础．也是增长棍、绳子．做成了手榴弹的模样：一些孩子用创造力．认识了儿童有创造力．就必须进一步见识、获取知识的有效途径只有经过有效的萝做成了炮弹．这样既训练了幼儿的手部把儿童的

3、创造力解放出来。”在这个阶段．幼观察．幼儿才能对一些客观事物获得真正的力量．又培养了动手能力，增强了创新意识儿对任何事物都具有极强的好奇心．什么都理解．形成完整的知识体系如果幼儿的观察总之．游戏作为幼儿活动的基本形式．对想一探究竟．他们精力充沛．总想把自己的想能力得不到很好的培养．他们智力水平的增幼儿全面和谐的发展有着十分重要的意义象变为现实。同时，在这个阶段，幼儿的创新长与提高就会受到很大的限制．也会使幼儿组织幼儿玩时要注意游戏形式的变换、花样能力开始萌芽．教师如果能够抓住这个关键的语言表达能力低下在教育过程中．知识的翻新传统游戏中好的游戏要继承和发

4、展一的时期对幼儿的创新能力进行培养．就会促灌输远不如培养形成观察力．让他们视野开种游戏．在玩过几次后要做些变动．要使幼儿使学生的创造性思维得到更好、更快的发展。阔来得有效果幼儿的自信心不是与生俱来感到新鲜有趣．要尽量满足幼儿求新求知的那么．在日常的教学过程中．我们应该怎样利的，而是在生活、游戏的过程中不断获得与提欲望．要鼓励幼儿敢于提出自己的要求和建用游戏来培养幼儿的创新能力呢?笔者结合高的教师要努力为幼儿创设一种宽松的探议．敢于“异想天开”，标新立异．对幼儿的创自己的教学经验．浅谈几点看法。究、观察环境，让孩子能够勇于提问，发表自新愿望、创新行为或自

5、发性游戏要正确评价．一以游戏促进幼儿操作能力的开发与己的见解．让他们在无拘无束的氛围之中自积极引导．充分调动幼儿的积极性和主动性．提高由自主地呼吸培养幼儿的主体意识．不可过于注重游戏规幼儿的天性就是活泼好动．这是由他们如学习“沉与浮”的内容时．笔者就将学则而轻易否定幼儿的创新．这样才有利于在的生理特点决定的。因此．在为幼儿选择玩具生分成若干个小组．让他们分组讨论并猜想游戏中培养幼儿的创新意识和创新能力．而时．要注意选择那些最能启发创新意识和培给出的物品在水里会出现什么现象然后笔不至于使幼儿在游戏中循规蹈矩比如．跳绳养创新能力的玩具．这类玩具应该具有一物

6、者让学生自由地玩．往水里放各个物品验证是传统游戏中较好的一种．既可以单人玩．又多玩或按不同形式组合等功能积木是一种自己的猜想学生对于“玩水”的热情超出了可以两人或多人玩．其玩法花样较多．可先让古老而又魔力无穷的玩具．它既可以按既定笔者的想象．每个人都有着饱满的热情．乐此幼儿学会最基本的跳法．之后就可以对幼儿的图谱组合．又可因孩子的想象力结合具体不疲地往水里扔各种各样的物品笔者适时提出创新要求．要鼓励幼儿大胆尝试．积极探创造性的组合出极为丰富多彩的造型教师让学生将自己的发现记录下来课堂结束后．索．有所创新在指导幼儿玩积木时．对幼儿变换组成的新笔者让学生汇

7、报自己的发现学生不仅记住游戏对于幼儿创新思维的培养具有重要花样、新造型要给予积极鼓励当幼儿掌握了了哪些东西会浮上来、哪些东西会沉下去．有的作用教师要为学生创设各种各样的游戏一种或几种玩法后．要向幼儿提出“还能怎样的学生还发现．泡沫本来是浮上来的．如果把活动．给幼儿一个自由探索的空间．让他们自玩”的问题，让幼儿去想象，去思考，去探索，它弄湿．它就会沉下去整个活动都在愉悦的己动手操作．以双手的动作刺激大脑发育．培去创新．让幼儿玩出能力、玩出新意氛围中进行．孩子们参与的积极性极高．他们养创新意识．提高思维的创造性．全面提高素在幼儿进行游戏时．教师要结合他们的

8、在观察、记录的过程中了解到了自己的能力．质．从而让他们能够全面、愉快地发展．以自兴趣和实际能力