情境化教学在课堂中的应用研究-论文.pdf

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1、【发展渗透】《小学英语课程标准》在推进情境化的设置要掌握鲜明、具体、可操作性，能够三、情境化教学在小学英语课堂教学课堂教学中，鼓励教师能够从参与、合作、在较短时间内激发学生的想象和联想，增中的应用实践、体验中促进学生语言学习情感的养进学习的主动性。如借助于多媒体技术来成，激活学生的主动思维和实践，增强学营造相应的故事情境，让学生从视觉、听在小学英语教材与课堂情境化教学生认知的自主创建。小学阶段英语课堂教觉中增强感性认知；二是寓教于乐性，情的衔接上，借助于语言情境的构建来激发学，要从情境化的教学氛围营造中，借助境化教学重在激发学生的兴趣，引导学生学

2、生的话题参与意识，以增进对英语知识于情境来发展学生的语言运用能力，寓教从知识的主动探究中来建构知识意义。因的体验。以room，hall，bathroom，bedroom，于乐，增强课堂直观性和形象性。此在情境教学上，要注重调动学生的情livingroom等单词的学习为例，在情境化感，以“乐学”作为情境化教学的主旋律，教学中构建策略如下：一是创设情境，让一、情境化教学的现实意义让学生学得有趣，学得有劲。如教师利用学生感知单词。首先以邀请的方式来参观自身的语言魅力，诱导学生从增强好奇某同学的房子，对于这个房子内的各个事小学生正处于身心发展的关键期，也

3、心，转化为积极的学习情感，树立自信的物进行构建，如beautifulhouse，利用PP，r是知识建构的重要阶段。在小学英语课堂学习态度。语言、眼神以及必要的肢体信来展示情境化房子内容，并在背景音乐的教学中，情境化教学将构建学生的英语学号，能够从学生的真情实感中激发情志，情境中，开展师生间的问答。根据学生对习环境作为课堂知识衔接的关键，从情境形成持久的学习理智。三是意义相关性，已有生活经验的掌握情况，可以引入学习的有效性和科学性上来促进学生认知思情境是英语学习的环境，在情境的创设上过的儿童歌曲，让学生在优美的情境中感维的养成，具有重要的现实意义。

4、其主要既要凸显真实自然，又要体现情境的意义知大厅hal，紧接着对房子中的bathrom，表现在：一是有助于激发学生的学习动性。如结合学生的已知知识经验，从新旧kitchen，diningroom，bedroom等单词进行机，小学生在课堂学习目标性上还较弱，知识的衔接上来构建学习情境，让学生从问答，辅以肢体语言的运用，激活学生的缺乏相应的内驱力，而情境化教学的融知识的延续和深化中，从问题中来释疑，学习乐趣。二是利用游戏情境来寓教于入，可以通过生动的语言、优美的情境背从探索中来养成认知。四是主动建构性，乐。在进行单词衔接及训练时，可以通过景，让学生从

5、积极的情感体验中增强自主建构性是强调学生自主学习的关键，要结设问，挑选学生对以前学习过的单词如学习动力。如以贴近学生生活实际的故事合学生的身心发展特点，从知识的理解、table，pencil，cat等进行复习，再通过猜一情境来构建英语学习场景，让学生从角色知识结构的迁移上来解决问题情境中的猜游戏来构建新旧知识的融合，如The的扮演中，在生活经验的感知中呈现知识疑难，通过学生的自主学习来建构知识，tableisinthehall。在图片等情境的切换点，理解和掌握必要的英语应用能力。同时养成相关技能，增进师生之间、学生之间中，让学生从中来参与回答问题

6、，激发学情境化教学将知识与生活、学生的问题与的情感。五是对话交际性，在情境化教学生的主动性，完成相应单词的训练和回交流融合在一起，从而在快乐中习得知识。中要强调交流的重要性，特别是协作与交顾。三是教师示范与学生的展示表演。在二是有助于增强学生的思维能力，儿童阶流要贯穿于整个情境中，让学生能够在教教师示范上，教师要能够从学生的认知特段的思维以形象思维为主，对于语言知识师的导引下，以对话交流来体验知识，形点上，积极从学生视角来形成知识思维，的学习，要从感性认识上养成抽象思维。利成探索与展示精神。构建学生熟悉的情境。如在背景音乐的使用情境化教学，将儿童

7、的想象力和联想作用中，将“howareyou”作为活跃气氛的歌为拓宽思维的有效方式，并促进学生从听曲，并从情境创设中，围绕家庭活动情境觉、感觉、触觉、视觉中形成思维同步，增强来导人单词，让学生从房间的认知中来感记忆力。抽象逻辑思维是智育的重要内容，知单词，以完成新旧单词的衔接。在学生情境化教学注重让学生从观察和体验中促展示上，要鼓励学生从自我的知识掌握进形象思维的训练，由具体的感性表象发上，大胆尝试用自己的语言来表述句子。展到抽象的逻辑认知，更好地发展学生的思维能力。三是有助于培养学生的创造力，四、结语创造能力是智力发展的重要表现，而观察力又是建

8、立在情境化教学中的学生自身实情境化教学在小学英语课堂中的应践上，情境化教学，一方面让学生从情境中用，要能够引领学生从简单的英语会话中展开