农机培训实效在于满足差异化需求-论文.pdf

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1、2015．04总第304期文章编号：1673—887X(2015)04-0035-02农机培训实效在于满足差异化需求申文良(安徽省阜阳市农机化成人中专学校，安徽阜阳236000)摘要现代农业产业化加速推进，农业机械化持续发展，需要农机培训服务的跟进。农机培训的关键在于培训质量、实效，满足差异化需求是取得实效的关键。建议从学校教师队伍建设、学员动员组织、课程内容安排、培训经费筹措等方面采取措施，提升培训质量。关键词农机培伽f差异化需求培训实效方式方法中图分类号S232．4文献标志码Adoi：l0．3969~．

2、issn．1673—887X．2015．04．013Agric~tm'alMechanizationTrainingEfectivenessistoMeettheDiferentNeedsShenWenliang(FuyangAgriculturalMechanizationAdultSchool,Fuyang236000，Anh面Abstract：Toacceleratetheindustrializationofmodemagricultureandthedevelopmentofagricultura

3、lmechanization，theagriculturalmechanizationtrainingservicesneedtofollowup．Thekeyofagriculturalmechanizationtrainingisthequali—tyandefectiveness，thekeytoachieveactualefectistomeetthediferentneeds．Coulddoefortsfromschoolteachers，studentsmobilizeandorganize，c

4、oursecontentarrangementandtrainingfundraising，toimprovethequalityoftraining．K。yworcB：Agriculturaltraining，Diferentiateddemand，Trainingefectiveness，Ways近年来，随着我国城镇化速度加快，现代农业产业化由于农机手驾驶和操作技术的原因，造成的安全事故也时加速推进，各项促进农业产业发展政策的实施持续发力，有发生，轻者造成经济损失，重者带来人身伤害。因此必须加快了农业机

5、械数量快速增加和技术更新，呈现出多品加强农机技术培训。目前，影响农机培训效果的因素主要种、大型化、智能化、专用化和复合化共同发展的局面，同有以下4方面。时也增加了用户对使用技术掌握的难度，导致应急处置1．1学员需求的差异化能力差，容易操作失误，或者未能采取正确的使用、保养、由于参训人员所操作机械类型不同、操作年限不同、维护方法，降低甚至是损害新农机的性能，这些均为人民文化程度不同，所以在培训内容、演示机型方面各有要求。群众的生命财产安全和安全生产埋下了隐患。通过农机同时，相同需求，学员接受程度也不同，要求教

6、师讲课深度技术培训，能够让农民接受比较系统和全面的教育，了解和侧重点也不尽相同。另一方面教师由于受培训经费、教目前新技术和新农机的特点，并提升操作使用、科学维护学设备、时间等条件限制，只能侧重对一些带有共性的基保养的意识和能力，有利于保证农机的使用安全和效能础理论知识和实践教学，而不能针对各类机型逐一展开教发挥。学，难以适应学员需求，从而影响了整体培训效果。1．2培训方法单一1目前影响农机技术培训质量的问题由于条件限制，一般只能采用较为单一的口头讲述随着农业机械化的发展，各类农用机械设备在农村地或配以图片为

7、主，未能将所讲农机实物与理论对照，学员区得到了广泛应用，成为农民增收的重要手段之一。但是感性认识较差，很多专业技术知识尤其是一些关键技术收稿日期2015—03—26作者简介申文良(1963一)，男，安徽人，工程师，研究方向：农机教学推广。AGRICUL_TURALTECHNOL0GY＆EOUIPMENT申文良：农机培训实效在于满足差异化需求问题难以讲清、讲深、讲透，培训虽起到一定作用，但不能一只完整的高素质的教师队伍是满足各类农机培训满足学员的差别化需求，实际效果不理想，无法达到预期的保证，建设教师队伍既要

8、立足存量又要注重增量，既要目的。立足自身也要着眼外引。首先是对本单位的现有教师加强1．3教师队伍老化。实际操作能力不足培训，重点要培训：一是专业操作技术，在加强自身锻炼外因受人事体制、人员编制、大中专毕业生专业限制，可以送到生产、维修企业培训，提高教师实践教学和解决县级农机校教师基本上是20世纪90年代中期以前分配实际技术问题能力。二是教学方式方法，通过开展教学研到单位工作。他们一方面所掌握的知识老化，熟悉的机讨