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《接枝丙烯酰胺共聚物-表面活性剂的溶液行为-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第32卷第4期深圳大学学报理工版Vo1.32No.42015年7月JOuRNALOFSHENZHENUNIVERSrIYSCIENCEANDENGINEERINGJuly2015【化学与化工/ChemistryandChemicalEngineering】接枝丙烯酰胺共聚物-表面活性剂的溶液行为徐敏,余斌,陈良勇,杨彬,马晓艳成都理工大学材料与化学化工学院,成都610059摘要:将大单体4.乙烯苄基辛烷基酚聚氧乙烯(18)醚、丙烯酰胺和2.丙烯酰胺基.2-甲基丙磺酸钠共聚合成接枝丙烯酰胺共聚物(branchedacryl
2、amide—basedcopolymer,PAE),然后将具有表面活性的PAE分别与4种表面活性剂复合,获得二元复合驱油体系.研究各表面活性剂对这些二元复合驱油体系的表观黏度和表面张力的影响,与油田常用的部分水解聚丙烯酰胺一表面活性剂二元复合驱油体系相比,这些体系可提高驱油剂的增黏性和表面活性,改善驱油过程中的色谱分离效应.在阴离子表面活性剂(十二烷基硫酸钠和十二烷基苯磺酸钠(sodiumdodecylbenzenesulfonate,SDBS)、阳离子表面活性剂(十六烷基三甲基溴化铵)和非离子表面活性剂(聚氧乙烯(20
3、)山梨醇酐单硬脂酸酯)中,微量SDBS对聚合物体系溶液黏度提高幅度最大,且能明显降低体系的表面张力,当SDBS浓度为0.6mmol/L时,PAE二元复合驱油体系(含5.0g/LNaC1,1.2LPAE)的表观黏度可从243mPa·S上升到732mPa·S.关键词:油田化学;丙烯酰胺;大分子单体;二元复合体系;增黏性能;表观黏度;表面张力中图分类号:TE357.43文献标志码:Adoi:10.3724/SP.J.1249.2015.04390Solutionbehaviorsofthecompoundfloodingsys
4、temsofbranchedacrylamide·-basedcopolymerandsurfactantsXuMin,YuBin,ChenLiangyong,YangBin,andMaXiaoyanCollegeofMaterialsandChemistry&ChemicalEngineering.ChengduUniversityofTechnology,Chengdu610059,P.R.ChinaAbstract:Werepo~thesynthesisofthebranchedacrylamide—basedco
5、polymer(PAE)andacrylamide(AM),sodium2-acrylamido-2一methylpropanesulphonate(NaAMPS)andamacro—monomer:P—vinylbenzyl—terminatedoctylphenoxypoly(ethyleneoxide)(VE,polymerizationnumber:18).ByblendingthePAEpolymerwithfourdifferentkindsofsurfactants,weobtainthebinarycom
6、binationoildisplacementsystem.Weinvestigatetheeffectsofeachkindofsurfactantsonapparentviscosityandsurfacetensionofthecompoundfloodingsystem.Comparedwiththefloodingsystemcontainingsurfactantandpani~lyhydrolyzedpolyacrylamide(HPAM)withsuperhighmolecularweight,which
7、isfrequentlyusedinoilfields,thesecompoundfloodingsystemshavebetterthickeningandsurfaceDropertiesandbetterchromatographicseparation.Amongtheanionicsurfactants:sodiumdodecylsulphate(SDS)andsodiumdodecylbenzenesulfonate(SDBS),thecationicsurfactant:cetyltdmethylammon
8、iumbromide(CTAB)Received:2015.O1.12;Revised:2015—0521;Accepted:2015-06一o4Foundation:SpecializedResearchFoundationforDoctoralProgamofHigherEducationofChina(2013
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