基于心理学的会计从业人员职业道德素养提升分析-论文.pdf

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1、基亏心理学的会计素养提周香玉摘要:本文通过分析现阶段新的经济形态下我国企业会计人员职业素养现状,从心理学的角度分析深层次的原因,对企业会计工作人员提出职业道德素养提升方面的改进建议。关键词:会计人员;职业道德;心理学;提高措施一、会计从业人员职业修养需要提升的社会意义我国是社会主义国家,个人利益和国家利益是一致会计职业道德指的是企业会计工作人员处理会计的。但是随着改革的浪潮带来的,还有个人价值观的变事务的行为规范总和,是其在长期工作实践中提炼、积化。物质利益很快占据了突出位置,对道德的追求却在累并应遵循的引导和约束规范,体现了会计的职业特退步

2、。在中国的传统文化中,道德是人格的自我完善,是征。在目前我国日新月异的经济发展形势下,提高会计人们追求的内心信仰。近些年来,规范会计从业人员的工作人员的职业道德是国家完善会计行业发展的必然法律法规不断出台并逐步完善,会计人员职业道德素养要求,符合国家经济管理的总体原则。提高整个会计行的提高,不仅能够保证我国经济秩序的稳定,对于我国业从业人员的素质是保证经济正常运行的必要条件。现社会主义精神文明建设也有着重要而积极的影响。代企业制度已经在我国普遍建立,客观真实的会计信二、会计工作人员职业道德现状息,有助于帮助企业管理者做出合理决策,而且对于防(

3、一)会计工作人员缺乏积极进取的精神止经营者谋取私利有着重要的意义。虽然我国经济市场化发展的步伐较快,但是会计制计专业知识,对相关的财税以及计算机知识也可进行学的财务管理机制,定期的对财务人员及进行能力考核,对习,充实自身知识同时也可以扩展自己的知识面,进一步其自身的专业水平、业务水平以及工作业绩等做综合评增强自身的创新能力。同时,根据教育培训的实效,可以价,实行赏罚分明的管理机制,从而调动财务人员的积极选择多种培训方式,并对会计制度改革的动态及时掌握,性,保持高效的工作,使高校财务管理水平得到提高。针对性的进行培训。加强高校与高校之间交流,吸

4、取别校总之,高等教育的事业要不断进行发展,那么高校的财务管理经验,取长补短,不仅可以改善财务管理机财务管理也必定会逐渐呈现多样化、复杂化的形式,对制,也能对财务队伍的业务以及专业水平有一定的提高。于财务人员自身的专业素质以及能力水平的要求也会3.积极解决难题,加强沟通协调能力。高校财务人逐步增高。高校财务管理队伍的素质水平也就显得尤为员保持清醒和乐观的状态面对工作,是提高工作效率和重要了,其直接影响着高校各方面工作的开展及财务状工作质量的前提。由于会计专业工作繁多,所以财务人况。因此,在进行人才队伍的建设时,高校领导应该加强员要进行自我调节,

5、认真投入到工作中。日常工作中碰力度进行培养,要建设一支高水平的财务管理队伍,应到的难题,要善于分析和处理,并使管理与财务相结合。该从专业素质、业务水平、工作态度等进行综合考虑,定同时主动与教辅部门沟通,使教职工对财务工作有一定期进行考核,从而使财务管理队伍的整体水平得到提的认识,能够配合财务人员相关工作的开展。对于专业高,进而使教育机构更加完善。术语强的数据信息用简单的形式表达出来,使财务队伍参考文献:以外的其它人员能够理解,以此提升对内对外的沟通协[1]姚小菊,王丽莲,腾云等.新时期高校财务管理人才队伍调能力。建设问题研究L『].中国管理信

6、息化,2013,2(16):67—68.4.调动工作积极性,健全管理机制。高校财务人员【2】康琳.高校财务管理队伍建设现状研究——以四川音乐要认清财务岗位以及自己的工作职责的性质和重要性,学院为例[J】.商情,2013,3(38):73—74.对自己的工作负责。并加强法律意识,坚持原则,规范自【3】赵惠娥.高校财会队伍的建设现状【J].中外企业家,2014,1己行为,提高道德修养。财务会计人员需要具有公正和(29):46-46.严谨的J态,正确行使会计职责。同时,高校应设计完善(作者单位:青海民族大学2011级民族声乐表演班)273度的发展却

7、不尽如人意。在我国有着庞大的会计工作人利益时,就要受到同事的谴责或者冷落,于是保持沉默。员数量,但是具备扎实的会计业务知识,掌握会计法律四、提高会计从业人员素养的措施知识,同时职业道德素质过硬的综合人才非常缺乏。部(一)内部归因措施分会计工作人员处理工作往往借助以往的经验和过去首先,学校是会计人员的职业道德教育的第一道大的做事思路,对于新的会计制度、会计准则没有认真学门。走入岗位前的专业学习中所形成的职业价值观对其习和领会,更无法做到落地实施。工作后的价值观有着深远的影响。因此,学校不仅要注随着企业所有权和经营权的分离,会计人员的工作重对学生

8、进行专业知识的教育,也要加强对会计职业道已经不再仅仅是记账、核算,而是一份复杂的管理工作。德的教育,使从事会计工作的人员在走入职场之前已经目前,受工作性质的影响,我

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