浅谈学校后勤管理.pdf

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1、学生管理2010·4浅谈学校后勤管理☆张延廷(阜新市细河区民族街小学,辽宁阜新123000)一、完善后勤管理制度，加强后勤人员职业道德教育点，在各项工作的实施过程中向计划、规范、成本核算、控后勤管理是学校保证一线教学的后勤支持系统的综合管制费用支出等要效益，做好费用管理的目标发展，维修工作理，其对象包括物资、后勤设备、基本建设和后勤服务自的计划保养，物资仓库计划采购等都包括其中；在后勤物品身，其特点是种类多、摊子大、范围广。如果没有完善地制供应上进一步完善审批制度、规范维修材料领用，同时严把度，科学管理将无从谈起。因此，完善工作制度是学校后勤“采购、配发、报废”三关，教育职工爱校敬业

2、，认真管家保障处于良好运行状态地基本保证。根据这一特点，我校制理财，坚持勤俭节约，以有限的后勤资源，保障尽可能多的订了较为完整的各项后勤工作制度、岗位职责及操作规程，教学需求；严格控制库存物品，后勤常用物品尽可能按计划明确各自职责，同时将思想政治教育贯穿于整个后勤管理过随购随用，避免物品积压及浪费，必需储备的物品储备量控程中，并结合后勤工作地特点，每周召开工作小会，针对学制在1周至1个月的日常消耗量，降低库存物品资金，逐渐向校当前的形势，增强忧患意识和危机感，增加工作责任感和零库存发展。经多方面地控制费用，近两年，我校后勤维修使命感，强调服务意识，全面提高和改变后勤人员的服务观及各类

3、消耗物资费用增长率大大低于过去。念，与时俱进，建立一个高质量、高效率的后勤服务团队。四、加强廉政监督的管理，实行阳光操作工程二、强化后勤服务意识、提高工作效率要想让庄稼地里不长草，最好的办法是打上合适的除草牢固树立后勤人员的服务观念、法纪观念、效益观念、剂。社会观念尤为重要，根据后勤工作的特点，注重将实现工作校务公开，民主管理，提高管理效能，保障师生民主权目标和任务为己任，积极主动服务于教学，及时为学校教育利。学校后勤管理涉及每个教职工的切身利益，人、财、教学排忧解难，确保教学设备及各项设施的良好运行。我们物、事都与广大教职工密切相关，而且也是热点问题，只要将后勤维修服务分为日常维修

4、与预防性保养检修：一方面设后勤人员有良好的职业道德，就没有什么可隐瞒的。因此，立后勤专门维修人员全天值班，及时解决来自学校及各科室积极推行财务公开，制度公开、采购公开等，非常必要。同的需要，即便是休息日，我们都要做到迅速及时，对提出的时，后勤的事需要大家做，对工作人员来说，民主性原则更问题件件落实，一时无法解决的也要有回音，极大地方便了为重要，因为，每人一事，每事一岗，不可能有更多的人互学校教学工作，深受教职工的好评。其次，对学校的设备设相监督，采取公开制，什么事都是透明的，充分调动了职工施，建立计划维修保养档案，利于管理，职责落实到人，定的积极性，发挥了群体作用。所以，加强廉政建设

5、是学校后期上门进行预防性保养检修，提高设备、设施的使用年限，勤工作人员思想上必须绷紧的弦。严格按制度办事、按程序降低维修成本，也让使用教师更方便、放心。另外，后勤人办事，用制度和程序来强化勤廉意识，规范办事行为。牢牢员经常深入学校各年级组、专用教室了解一线需要什么，有树立以廉为荣、以贪为耻的思想道德观，办事全过程必须出什么困难及问题，听取教师意见及建议，在情况允许时想方于公心，强调集体办公，每个环节都必须留下记载，千元以设法满足他们要求，坚持下收下送，尽可能减轻一线教师工上的财物进出要经过公开、公平、公正的招标，或者两人以作负担，从等工作上门到主动上门找工作，同时在工作中注上参与比价

6、后落实，实行阳光操作，杜绝主观臆断和以权谋意自身形象、举手投足均为教师着想，如工作的时间、维修私的行为发生，铲除腐败的土壤。现场环境等尽可能考虑教师工作方便，从根本上改变了后勤五、加强岗位培训，提高后勤职工工作技能的工作态度。随着各类后勤工作设备的机械化、自动化水平的不断提三、加强计划、规范运作、精打细算、注重成本核算高，服务的对象及环境也相应地发生了变化，学校对后勤人现代学校后勤不再是传统意义上的上级给多少钱就花多员的服务水平要求也越来越高，例如财务电算化、大量信息教少，本质上应该是一项产业，同时也是一项十分重要的经营育设备的进入等，这些都迫切要求强化以人为中心的管理，加性经济工作

7、，是学校开展各项工作的基础和保障，应该是有大对后勤职工培训力度，提高科学技术水平。在繁忙的工作中置业管理（设备、房屋等）、物业管理（维修、安保等）、物我们鼓励员工参加各类技术培训、进行等级及职称考试，采取流管理（各类物资等）三大块组成的经营性大后勤。随着市多种形式学习新知识，掌握新技术，以人为本提高后勤员工的场经济的发展、教育事业体制改革的不断深入，教学用器材工作技能，一专多能，更好地完成后勤服务工作。等各方面的市场竞争也愈发激烈，学校后勤管理也应该通过总