窗边的小豆豆-论文.pdf

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1、小显显文／(日)黑柳彻子译／赵玉皎在走进新学校的大门之前，让我先来盒、教科书等一样一样地全部放到课桌里，说明一下小豆豆的妈妈为什么会感到不然后又把它们一样一样地拿出来。比如说，安。那是因为，小豆豆虽然才是个小学一年听写的时候吧．她先打开课桌的盖子，把笔级的小学生，但她已经退过一次学了。才一记本拿出来。紧接着就‘吧嗒’一声飞快地年级，就被退学了!把桌盖盖上。接着又马上打开，把头钻进就是上个星期的事情。班主任老师把去。从文具盒里拿出铅笔来写‘a’字，再急小豆豆的妈妈请到学校，直截了当地说：忙关上，然后动笔写‘a’字。但是，可能写得“您家的小姑娘在

2、这里上学的话．整个不好，或者写错了吧。于是又把桌盖打开。班级的学生都会受到干扰。请您把她送到把头钻进去取出橡皮，再关上桌盖，飞快地别的学校去好吗?”擦起来。然后．又匆匆地打开桌盖把橡皮放年轻漂亮的女老师叹了一口气．接着进去，再盖好桌盖。接着。她又打开了。我一说道：看．原来她只写了一个‘a’字，就把文具一“真让人没有办法!”样一样全部放回桌斗里去了。先放回铅笔，妈妈大吃一惊。“到底是什么事情呢关上盖子，再打开，把笔记本放进去⋯⋯就⋯⋯能让全班的同学都受到干扰?那孩子这样。然后。接下来写一i字时，又是从笔记到底干了些什么?”本开始，铅笔，橡皮⋯⋯

3、每写一个字，桌子老师眨了眨弯弯的睫毛，又用手理了盖都在我的眼前开开关关，看得我眼花缭理向里卷曲的短短烫发。开始说起来：乱。我的头都晕了!可是，她每一次开关，都“先是．上课的时候，她把课桌的盖子是有事要干，我也不能说‘不许那样’⋯⋯”开了关．关了开，足有上百次!我对她说：‘没有事的时候。不要老是把课桌开开关关想到当时的情景。老师的睫毛飞快地的。’于是．您家的姑娘就把笔记本、文具眨动着。儿童文学选刊2014年第5期19THESELECTIONOFCHILDRENLIFERATURE—听到这里，妈妈才有些明白了，为什么非常幸运，而对老师来说却很不幸

4、。窗子在小豆豆为什么要那样把学校的课桌盖子开一楼．而且正对着大路，和大路的分界只是开关。她想起来，小豆豆上学头一天，放学一排矮矮的绿色灌木篱笆．所以小豆豆可回来后曾特别兴奋地向妈妈报告：以轻而易举地和路上的行人说话。就这样，“妈妈，学校真棒!家里桌子的抽屉。是过路的宣传艺人们听到招呼．就来到了教这样拉出来的，可学校的桌子，却是把盖子室跟前。小豆豆高兴地对教室里的学生们往上提。就像垃圾箱的盖子那样，不过要光叫道：“他们来啦!”正在上课的小学生们呼滑得多。桌子里装得下好多东西，棒极啦一声全部向窗子拥去，嘴里都大叫着：了!”“宣传艺人!”接着，小豆

5、豆对艺人们恳求妈妈眼前好像出现了小豆豆的样子：道：从来没见过那样的桌子，觉得特别有趣，就“唉，给我们表演一下吧。”不停地开开关关。这样的话⋯⋯(并不是做艺人们经过学校的时候．本来是把乐了什么坏事，而且，更重要的是，等她对桌器声都停下来了，可是难得小学生们这么子渐渐地习惯了．就不会再那样不停地开恳求。他们就又开始了盛大的演出。顿时．来关去了。)妈妈这样想着，对老师说：单簧管呀钲啊鼓啊，还有三弦什么的一起“我一定让她好好注意这一点。”响了起来。这时候，老师怎么办呢?除了一可是，老师略微提高了一下声音说：个人站在讲台上，等着演奏告一段落之外。“如果

6、仅仅是这样的话，还没什么。”实在没有别的办法了。老师只能安慰自己：妈妈的身体向后缩了一下。老师把身“忍耐一下吧，只要等一支曲子演奏完就好体稍向前探了探．说：了。”“好不容易等她不再把桌子弄出声音总算一曲终了，艺人们走远了，小学生来，这一次，她在上课的时候，却站在那里。们也纷纷回到了自己的座位上。可是，令人就一直这样站着!”吃惊的是，小豆豆却仍然站在窗边不动。老妈妈又吃了一惊，问道：师问她：“你为什么还在那里呢?”小豆豆“您说站着．是站在哪里呢?”非常认真地回答：老师有点生气地说：“要是再有别的宣传艺人过来，不跟他“站在教室的窗户旁边!”们打招

7、呼可不行啊。而且，刚才的艺人们又妈妈还是弄不明白．接着问道：回来的话，我不在怎么行呢?”“站在窗边干什么呢?”“这下子，您知道她为什么没法上课了老师的声音像是喊出来的：吧?”“她是为了和宣传艺人打招呼!”说着说着。老师有点儿激动起来。妈妈把老师的话概括一下。大致情形是这也觉得“的确，这样的话，很让老师为难”。样的：这时候。老师又把声音提高了一点儿，说：第一节课里，小豆豆不停地把桌子弄“还有⋯⋯”得吧嗒吧嗒响。这之后，她就离开桌子，站妈妈不禁又惊讶又羞愧，向老师问道：到窗边往外看。老师想：能够不出声音，已“还有别的?”经很好了，愿意站在那里，就

8、站着吧。哪知老师立刻接着说：道小豆豆突然对外面大声叫道：“宣传艺“如果说‘还有’这样的事能够数得过人!”原来，这间教室的窗子，对小豆豆来说来，也就不必请您让她换一所