初中数学分层教学的内容与措施-论文.pdf

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1、新课程学习课改研究NEWCOURSES’STUDY初中数学分层教学的内容与措施李永锋(青海省贵南牧场中学)摘要：面对初中教学法方法要求的不断提高，教学方法也在不停地改进和更新。为了使因材施教真正落实，分层教学不失为一种好的教学方法。面对初中学生，教师可以在课堂教学中进行分层教学，将学生分层、分层备课、辅导、考查评价等逐步分层开展，这样可以让学生更容易接受和理解数学，并且容易取得进步。关键词：分层教学；辅导方法；考查评价美国教育家布鲁姆在学习的理论中指出：“许多学生在学习严密的逻辑的证明。中未能取得优异成绩，主要不是学生智慧能力欠缺，而是由于没三

2、、分层辅导方法有得到适当的教学条件的合理的帮助造成的。”数学本来就是一教师在辅导过程中，一定要改变以往“一刀切”的教学方法，门难懂生涩的课程，而且初中生的理解能力和学习方法都有所欠切忌用一种教学方法辅导他们。这样不仅会让学生对知识感到模缺，为了能让好学生“吃得好”，中等生“吃得饱”，学困生“吃得糊，而且还会产生厌学情绪。在此，教师就要采用分层辅导的教学了”，采用数学分层教学方法可以很好地解决初中生数学问题和方法了。对基础差的学生，对他们的辅导内容，要从最基础的开教师如何教好学生数学的困惑。始，从最低点做起，不要求其掌握难度大的题型。学习较好的学

3、一生，可以适度加大一点难度，将他们进行分组学习，让他们在不、学生分层策略教师在教学过程中，要充分了解学生的学习能力、学生基础懂的问题上相互讨论、相互学习，教师同时要及时指导他们不知识储备情况以及他们的学习态度，根据这些将学生分为几个不懂得知识点。让学习优秀的同学在学习新知识的同时，对其他同学进行辅导训练。最后让学生将这种学习方法和从中学到的、懂同的层次，对他们进行不同的专项训练。得的和大家交流一下，及时反馈这种学习方法的有利之处和缺对于那些学习优秀的学生，除了让他们掌握一些难度较高的点。这样的学习方法，不仅让学习差的同学懂得了知识，同时还巩题型

4、外，同时还要巩固基础知识，与此同时，如果能让他们带动或固了自己以前的知识，可谓两全其美。此外，还有利于培养同学之者帮助学习较差的学生，那么，他们会将知识巩固得更好。对于基间的感情，让他们互帮互助，在学习和生活上融成一片，达到总体础一般，能力较强，学习态度较好的学生，教师应该给他们的习题进步。难度适中，不要难度太高，题型采取多样性、想象性，锻炼他们的四、分层考查评价思维能力和组织能力。而对于学习差、基础知识储备少、学习态度分层考查评价是对前面三个环节的一个检验，同时也是对学不好的学生，教师一定要对他们有极大的耐心和热情。他们虽然生的一个测试。看看

5、他们在这种分层教学模式下成果如何。学习成绩差，但是他们有很强的自尊心。教师要采取合适的教学教师在测试时，始终要记得分层测试，将学生根据分层策略方法，不仅要让他们懂得一定的知识，而且还要保护他们的面子分为几个不同的小组。以前的作业和测试只是为了应对考试，是和自尊心。例如，在班里或者学校举行的考试中，尽量不要公开成一种应试模式。而现在不仅要让学生掌握知识，还得带一些创意绩或者当众人批评指责考试成绩差的同学，这样做可能会让优生和新鲜感，这样学生才会学得快、学得好。对教学试题，可以分为产生自满骄傲的情绪，也会让学困生产生自卑消极的态度。几个模块，让各个

6、阶段的学生都适合做。比如：设计65％的基础面对数学不同知识阶段层次的学生，要采取因材施教的分层题，这些题是面向所有的学生。25％的试题是提高题，是为那些成教学方法，用实事求是的态度去对待学生。切莫让他们放任自流。绩较好的同学设计的。10％的优化题是针对那些成绩优异的学生。二、分层备课用这种方法将试题难易程度分为三个不同的档次，可以兼顾所有既然学生分层不同，那么选用的教学策略和教学备课自然也学生。考试成绩也要进行分层评价，不要将所有的学生一概而论。不同了。在学生分层的基础上，要对各个不同阶段的学生制定不这对基础差的学生不公平，也会让他们有厌恶感。

7、适当地进行诚同的教学方案和内容。学习差的学生要掌握数学课本的基础知恳的鼓励，同时委婉地指出不足，让他们再接再厉，保持积极进取识，学会基本方法。对于抽象性的习题和难度较大的，学生只要懂的学习热情。得基本概念即可，不可强求学生强硬接受和吸收。学习较好的学分层教学方法，改变了以往面向少数、忽视多数、忽视全面发生，除了掌握基础知识外，还要懂得如何灵活熟练地应用这些数展的现象。这种方法注重全体、学生的学习状况。不仅让学生们学学知识，解决实际问题。相对于学习优异者，教师对他们的要求会得到、学得懂，而且还学得多。各个阶段的学生的成绩也都有所提高一点，不仅要求

8、其懂得实质性，还要会从事物一般性推导演变高，实现了整体的最大优化。出来它的特殊性和独特性。比如，在学习证明一个四边形是什么参考文献：特殊的四边形的时候