丰富中职卫校解剖教学方法,提高教学效率.pdf

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1、垫No．O5TI姗EDUCATIONMay丰富中职卫校解剖教学方法，提高教学效率胡军平摘要：在中职卫校，解剖学是一门重要的基础课程，中职护生普遍反映学习难度较大。在传统的教学方式基础上，融入多媒体教学、案例教学法、RPT等教学方法，可明显激发学生学习兴趣，充分调动学生主观能动性，增加师生互动，提高教学效率。关键词：中职卫校解剖教学方法教学效率中图分类号：G718文献标识码：CDOI：10．3969~．issn．1672-8181．2015．10．1191中职卫校解剖学的教学现状清楚。多媒体教学引入解剖学实验课，可以在PPT上充分显

2、示各解剖学是一门重要的医学基础课程，也是护理专业必修课，器官的位置、毗邻及形态结构。实验课开始时，教师就可以把要学好这门课就如同给一栋高楼大厦打好地基，其在中职卫校护理观察的组织器官先示教一遍，再让学生在实物、标本、尸体上体专业学生整个学习生涯中的地位不言而喻。解剖学涉及人体各验，从而提高实验的针对性，提高实验效果。系统的组成、各器官的位置及形态构造，系统性强、专业术语众2．1．2多媒体教学的不足多、内容繁杂，学习过程中要求学生能理论联系实践、局部联系整第一，师生互动减少。有效地完成教学任务，要求在课堂上体、形态联系功能，所以学生

3、普遍反映学好解剖学难度较大。教师与学生充分互动。多媒体的使用会使得教师与学生都过分近年来，教育部对中等职业教育在政策上给予了较大的支地关注于每一张幻灯片，从而减少授课过程中教师对学生反应的持，但是中职生生源质量仍然不高，成绩好的同学首选依然是普把握以及学生对教师肢体语言的关注。高，中职卫校的学生入学分数线往往还是在普高线以下。这些学第二，滋生教师惰性。多媒体的使用会让部分教师对其产生生学习基础薄弱、学习能力不强，而医学相关专业的学习对学生过分的依赖。备课仅仅对以前的PPT进行简单的修改，而不再根的基础和学习能力往往有较高的要求。当

4、前大多数医学院校尤据各班学生具体情况进行深入准备。授课过程中也过分依赖课其是中职卫校受到教材、课时及实验条件等多方面影响，对解剖前准备好的每一张幻灯片按部就班讲解，不能根据课堂情况及时学的教学仍然是以教师主导，在课堂上满堂灌的形式为主。这样进行调整。的单调的教学方法显然不能充分地激发学生的学习兴趣，不利于2．2案例教学法发挥学生的主观能动性，也不能满足学生的学习需求，当然也无2．2．1案例教学法的优点法有效地完成教学任务。第一，对接临床，培养兴趣。解剖学作为一门重要的医学基2创新中职卫校解剖教学方式的探讨础课程，很多知识点与临床联

5、系紧密。在对这样的知识点授课基于以上的背景，根据多年教学经验，笔者认为将以下几种时，教师可以通过设置典型的临床或生活案例，引出课题，深入剖教学方法适当融入解剖学的教学过程，可以明显激发学生学习兴析，从而调动学生积极性，培养学习兴趣。趣，提高教学效率。第二，突显学生主体地位。对教师展示的典型案例，学生通2．1多媒体教学过查阅资料，并对资料整理分析，在课上课后进行讨论，整个过程2．1．1多媒体教学的优点学生在学习中的主体地位得到充分体现，学生可以在真实体验中第一，资源丰富，激发学生兴趣。传统的解剖教学中，主要依学到相关知识。靠挂图、标

6、本、模型、尸体来呈现相应器官的位置、形态和结构，资第三，提高学生学习能力。教学过程中，教师不仅要让学生源非常有限。多媒体能有效解决这一传统教学的短板。充分利“学会”，更要使学生“会学”，也就是要注重学生学习能力的培用网络，我们可以收集到非常全面、清晰的整体及局部解剖图形，养。通过对案例相关资料的收集、整理、分析、讨论，学生的思维还可以多维呈现，动静结合，能有效地激发学生学习兴趣。能力、分析和解决问题能力、沟通交流能力等都可以得到锻炼和第二，信息量大，提高教学效率。传统的课堂上，教师往往需提高。要花大量的时间在板书书写及画图上，而解

7、剖学内容繁多，这无2．2．2案例教学法要注意的问题疑对完成教学任务不利。多媒体教学能将大量的信息在PPT上第一，要选择典型的案例。中职卫校里解剖学的教学对象是直接呈现，学生在每堂课上可以了解到更多知识，教师在授课过高一年龄段的学生，她们的医学基础几乎为零。所以选择的案例程中也可以将更多的时间用于讲解重点及难点知识，从而提高教必须足够典型，要求解剖学知识与临床紧密相关，深度适中，并且学效率。学生对此要有一定的了解，否则学生很难理解，也必然不能引起第三，多媒体可提高解剖实验课效果。当前很多中职卫校解足够的兴趣。剖学实验在软硬件上都受到

8、一定限制，一方面解剖学教师数量不第二，要合理分配时间。在课堂上，教师对于案例使用的时足，另一方面实验器材尤其尸体来源大大减少。在解剖实验课间必须进行合理的分配。学生讨论案例容易脱离中心，从而浪费上，一名教师往往要带两大组的同学，一大组同学也最多只能