七年级语文从小事中写出新意——如何写好记叙文课件人教版.ppt

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1、———如何写好记叙文小事中写出新意学习目标让学生学会准确用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”写作指导教学专题一：怎样记叙好一件简单的事？1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些

2、方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的五一节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过、和结果。特别要把事情的经过过写具体。给人留下完整而深刻的印象。请以“发生在身边的事”为题，进行片断练习。要求写清事件，并体现1、2要点。10分钟后做写作片断交流。当堂训练教学专题二：怎样从小事中写出新意。1、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。在日常生活中，要做到凡事多加留意，

3、尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表面现象。要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力。挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。2、把事情放在一定的背景中去写。背景就是事件的环境。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。当堂训练请根据以上要点1、2把自己所写的片断，补写充实，重点突出背景的作用和新意的“新”。10分钟后做班级交流。写出新意应注意的问题从小事中写出新意，容易犯的毛病是“事”和“意”不能恰当表达。往往是主观上意想新，客观上事

4、显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。如一篇题目叫《节日的早晨》作文，结尾是：吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的社会主义明天。片断分析这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人们生活水平惠民政策的引导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”表达的就不恰当了。不少同学的作文，不是写拾到皮包交公，就是写为抱小孩的

5、妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家。。。。。总之，尽是写一些别人写烂的材料。老师常常会在作文的后面写上类似的评语：选材陈旧。其实，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一想，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放晨特定的环境中去写，就能从小事中写出新意来。专题小结谢谢同学们再见！