文库体育馆调研报告.pptx

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1、DesignofGymnasium体育馆设计cumt建筑102班list1st基地分析2nd实地调研3rd案例分析1st基地概况基地位于东运动场附近，东、南面紧邻道路，基地尺寸：东西宽100m，南北长120m,建筑控制线退东、南道路红线各10m。总建筑面积10000㎡，在使用功能合理的情况下，亦可根据设计适当进行调整，但总面积增减不应大于5％。场地内适当布置建筑小品，不计入总建筑面积。河南大学金明校区平面图list1基地分析基地各功能区分布基地概况基地道路分析基地环境分析list教学区休闲水系区体育活动区生活服务区教学区教学区休闲水系区休闲水系区休闲水系区生活服务区生活服务区体育

2、活动区体育活动区体育活动区生活服务区生活服务区基地各功能区分布1st基地概况基地俯视图基地北面现在为创业园，是一个不规则的多边形建筑，沿街部分主要为商店、饭店和饮品等。和基地仅有一路之隔。基地南面和东面为排球场、篮球场和足球场。基地西面隔路对望的是校园水系和休闲广场。再往西就是教学楼。1st基地道路分析基地道路主干道支路基地西面有一主干道，北面、南面和东面为3条小的支路。西面道路是校园的主干道，人流车流量较大，33路公交车也在此停靠，可在此方向设置主入口，但应考虑基地外环境设计，留出足够大的缓冲空间。北面道路人流主要是上学和放学回宿舍的学生。还有就是从东门出去校外的师生，道路较狭

3、窄，多为步行。1st基地道路分析1st基地道路分析南面道路人流主要是上体育课及进行体育活动的人流，以及从东门到校外宿舍的人流，还有就是少量车流。以及从南面宿舍到体育馆的人流。结论：从基地周围道路环境分析建筑主入口宜设置在西侧，并且要处理好和场地的关系。南侧人流量也很大，也要重点设计。北面、东面人流多是经此路过。从教学区过来的同学可经西面过来。基地道路主干道支路1st基地环境分析1st基地环境分析基地现在为一块荒地，地势平坦没有高差变化。西面为教学区和休闲广场南面为排球、篮球等场地。东面为足球场，现已建成一个大的田径场，足球场并没有建设完成。1st基地环境分析结论：从建筑风格上分析

4、，河南大学新校区都是现代风格的建筑，与老校区迥然不同，基地处于教学楼与体育场中间，校园内多是方方正正的建筑，整个校区也没有一条明确的中轴线，只是由一条内环路连接。list2实地调研洛阳师范学院体育馆2nd洛阳师范学院体育馆效果图该体育馆属小型体育馆，有固定座位2000座，活动坐椅323座。残疾人座位5个，总计座位数2328个座位。立面造型除应体现时代、动感外还应体现地方特色。体育馆外墙设计成犹如牡丹花瓣般的形状，一片片向上绽放、升腾，极富运动感、韵律美，体现了洛阳莘莘学子刻苦学习、勇于开拓、报效国家的精神面貌。洛阳又由位于洛河之北而得名，故这些花瓣又好似洛河中的朵朵浪花。体育馆顶

5、部为椭圆形顶盖，舒展、流畅犹如天外飞来的飞碟，神奇的飘落在这块神奇的中原大地上。顶盖与花瓣之间及花瓣与花瓣之间辅以虚的玻璃幕墙，虚实对比、轻重之别让人赏心悦目、宛若天成。2nd洛阳师范学院体育馆总平面图1.总平面布置：该体育馆总建筑面积8246m2，位于洛阳师范学院南校区内。该区为体育教学区，由体育馆、训练馆及游泳池组成，体育馆位于该区主人口处，馆的后面(南面)为训练馆及游泳池。体育馆正对学院北校区电教中心(主要教学楼)，使南北教学区产生呼应。比赛馆一层东侧为运动员及裁判员人口，南侧为体育系办公管理人口，西侧为贵宾及工作人员人口，而大量的观众人流出入口分布于东、西、北三面，再通过

6、二层平台进入馆内。机动车和非机动车停车场位于出入口两侧，可停放机动车40辆，非机动车7嘲。保证进入体育馆区的车流路线短捷和步行环境的安全方便，各种流线分布清晰、互不干扰交叉。2nd洛阳师范学院体育馆一层平面图2.功能构思：中央比赛场地为38*20m,可提供篮球、排球等比赛场地，兼做歌舞表演及报告会场。体育馆观众席下布置多种活动用房及管理用办公室。其中北面有乒乓球馆、健身房；南面有健身训练馆、职工活动室；东面为运动员休息室、裁判员区，含运动员休息室、训练室、医务室、检录室等。西面为贵宾区，设有接待、办公和贵宾室。2nd洛阳师范学院体育馆二层平面图观众厅共设8个疏散出口，疏散门总宽度

7、14.4m,观众共2328个座位，平均0.62m/百人。疏散走道宽1.15-1.50m,边走道0.9m,计分计时牌分别设置在南、北两端的墙上。室内实景2nd洛阳师范学院体育馆短轴剖面图该馆平面采用椭圆形，长轴68m,短轴48m.在长轴方向布置座椅，每个席位均有良好的视角，根据体育馆设计中关于视线分析及计算的原理，坐席俯视角为30°。座位处阶梯深800mm,高480mm，座椅宽取500mm，深450mm。主席台设置在东侧观众席前端，裁判席设置在西侧观众席前端。设有残疾人坐席5个，满