《高校辅导员队伍专业化和职业化建设探索》.pdf

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1、2015年第14卷第9期高校辅导员队伍专业化和职业化建设探索口李丽芬【内容摘要】本文概括了高校辅导员专业化与职业的内涵，并在目前高校辅导员的职责与职业化专业化现状的基础上，提出了加强高校辅导员队伍专业化和职业化建设的策略。【关键词】高等学校；辅导员教师；专业化；职业化【作者单位】李丽芬，太原理工大学机械工程学院高校辅导员作为学校教师力量的组成部分具有相当重人。很多人只把辅导员当作一个实习过渡期，经过一段时间要的历史意义，辅导员教师是学生思想上的领路人，在大学的过渡转向其他岗位。并不能把知识与经验很好地传承下生思想健康成长上有不可

2、推卸的责任。大学生道德素质水去。直接造成辅导员队伍专业知识水平不高，协作能力不强平的高低直接影响着学校的发展，因此更应从本质上提高对等问题。因此辅导员工作的职业化是有必要的。专业化要辅导员教师工作的认识，给予高度的重视。教育的发展离不求在工作中要有精湛的知识与熟练的技术。作为以政治思开辅导员教师，因此辅导员的素质高低是关键问题所在，从想教育为背景的辅导员，已经沦落为大学生的日常管理者，这个方面来说，进行辅导员队伍专业化和职业化的建设是为都已经偏离了本职工作，何谈辅导员队伍的专业化，再者辅了适应发展的需要。导员职业的不稳定因素，间

3、接影响着专业化的发展。一、高校辅导员专业化和职业化建设的内涵二、高校辅导员的职责在社会活动中，人们所从事的获取生活来源的工作就叫辅导员属于教师的行业，它的设立是以大学生的思想意职业。一般都把辅导员归类为教师的职业，辅导员只能算教识教育为背景，但是在普通高校中的职责似乎并不是只担当师中的一个岗位，这势必造成了辅导员从业人数少不能形成着思想教育者的工作，更多的是教育后勤的工作。从目前高规模，甚至基本没有或者很少专门从事辅导员这个工作的校辅导员职责看：从生活上来说，辅导员要帮助大学生做好管理体系。学校法人更应该监督安全管理体系，毕竟他

4、们是吓；在触摸烙铁头之前看看电源是否已经处于断开状态；在学校的第一负责人。另外，还要设置专门的岗位来负责电子操作过程中，不要站在操作人员身后，以免发生安全事故等，实训的安全，并且实验室的安全也要有专人负责。不能仅仅这些都需要教师在实训前进行说明。还可以通过课堂游戏，依靠一、两个部门，要多个部门共同监督和完善安全体系才趣味知识回答来培养学生兴趣，使其充分理解安全知识。学会发挥更大的作用。随时查看实训室的状况，例如电焊设备校方面，学校应每隔一定时间便对教师、安全人员进行培训，这种重型设备，要随时查看在无人状态下是否关闭电源。学提高他

5、们相关的专业知识。当有新成员加入的时候，要进行生在每次实训前，教师都要进行安全教育的灌输，这个尤为安全教育知识的授课，讲解设备的安全使用方法，以及更多重要，并教导学生正确使用开启设备，防止不正确使用设备突发情况的应急预案，一定要在他们确实了解并充分胜任工带来的危险，以及告诉学生在面对一些常见的突发事件时应作后再进行工作分配，让每一位岗位上的教育人员都是一位该做的措施。专业能力强、素养高的合格人员。(二)加强硬件设施。在电子实训过程中会有电压之间的交替，电流之间也会同样产生变化，稍有不慎都会对人体【参考文献】产生危害。因此，要严格

6、按照使用说明去使用设备。例如电[1]杨红梅．以科学发展观指导高职院校实验实训室的建设源，每个工作状态下的电源都是不同的，因此在切换工作状与管理[J]．实验技术与管理，2010态时，一定要先关闭电源。在实验开始前，一定要仔细检查[2]童清，刘红，陈冰．以实验实训室内涵建设作为实践教育设备是否全都处于正常状态。对于硬件设施的及时检查和的主线[J]．实验室研究与探索，2012检修都是非常有必要做的事。[31李铭辉．国外高职“工学结合”实验实训教育模式及其启(三)加强安全教育和培训。加强安全教育和培训，这是示[J]．中国成人教育，201

7、2极为重要的一个措施。在电子实训开始之前，教师讲授设备[4]方琳．构建实践型实验实训中心培养应用型高级技术人的使用方法，在使用状态时的注意点，这是防止安全事故发才[J]．实验室研究与探索，2007生的一个主要方法。盲目进入电子实训，危险性会过高。例[5]刘小莉，王俊，刘鸿，明艳，余翔．融合网络下的广电工程如，在焊接过程中，不能出现打闹喧哗，以免操作人员受到惊实验实训平台建设与实践[J]．实验技术与管理，20131"i,i-1t_．；o1．I；DnD91"1．ih1"1rla~．94．2015年第14卷第9期宿舍日常管理工作并对卫

8、生进行检查，办理请销假手续并帮思想上的指导者，对加强校园建设及督促大学生的健康成长助困难学生家庭申请贷款方面事宜，同时还要督促学生及时起着关键作用，因此为加强辅导员队伍的职业化与专业化建缴纳学费。从学习方面来说，要督导学生学业，指导学习方设，学校更应该作好辅导员