蜡烛及其燃烧的探究.pptx

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1、？学习化学的一条重要途径是什么？第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学-----对蜡烛及其燃烧的探究点燃前用小刀切下一小块蜡烛放入水中，观察观察方法：看：颜色、状态形状、组成闻：气味摸：切：硬度密度、溶解性提示：①用小刀时要小心②在玻璃片上进行实验，以免损坏桌面。点燃时1.蜡烛燃烧时，石蜡的状态发生了怎样的变化？2.火焰分几层？哪层最亮？哪层最暗？分组展示:点燃时外焰内焰焰心取一根小木棒平放入火焰中约2S后取出，观察现象_____温度最高；______温度最低外焰焰心各层火焰的温度：变化不大学以致用：生活中，应用火焰的______给物质加热，为什么？外焰点燃时蜡烛燃烧，生成了什么物质

2、？①在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察烧杯内壁有什么现象②迅速取下烧杯，盖上玻璃片，并倒入少量的澄清石灰水，振荡产物：③观察、记录、交流、分享燃着时燃烧匙实验改进：熄灭后①试管罩住火焰，熄灭蜡烛②迅速向上提起试管③点蜡烛上方的白烟提示：注意：1.不可用手触摸试管口2.观察、记录、交流“烟”：“雾”：“烟”和“雾”的区别：“水雾”“白烟”固体小颗粒小液滴谈一谈：你有何收获？探究点燃前燃着时熄灭后关注性质变化变化过程【基础达标】1.能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A、空气B、水蒸气C、氧气D、二氧化碳D2、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是

3、（）A、反复实验，并观察是否有相同的现象B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C、认为与本次实验目的无关，不予理睬D、询问老师或同学，讨论黑色物质的成因C3.下列关于蜡烛燃烧实验的描述中，不属于现象的是（  ）A．火焰分为三层，外层最亮B．熄灭后有白烟产生C．生成二氧化碳和水D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾C4.点燃蜡烛，可以观察到蜡烛的火焰分____层：______、______、______。取一根火柴梗，拿住一段迅速平放入火焰中，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况：_____部分先变黑，被碳化。说明火焰______温度最高，________温度最低。三外

4、焰焰心外焰外焰焰心内焰谢谢大家！