聆听丢丢铜仔.pptx

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1、《丢丢铜仔》——授课教师:蒋丽菊瑞华实验学校学校教学目标1.聆听歌曲《丢丢铜仔》,初步感知这首民歌的风格和韵味;2.了解衬词和下滑音;3.能够用明快清爽的声音和活泼欢快的情绪演唱歌曲;4.学会用领唱、齐唱、轮唱三种不同的演唱方式表现歌曲;体验与同学合作演唱的乐趣。歌曲背景歌曲《丢丢铜仔》据说两百多年前,山中交通不便,伐木者为了从台湾北部山区的宜兰运送木材到台北盆地的淡水,便将木材绑成木排,放在河里顺水西行。在从淡水回家的路上,他们边走边唱,唱成了这首歌。歌中的“丢丢铜”是象声衬字,模拟他们经过的山洞里滴水落地的声音。后来,火车从台北通到宜兰,运送木材再也不必经历河道的急流

2、险滩了。这首歌在流传中改成了一首表现孩子们要迎接火车进山的欢快歌曲。下滑音主要音从某个高音向下滑向某个低音用“呜”展现了火车汽笛的声音用打击乐模仿了火车行进的声音增加了声部,丰富了演唱形式,采用了领唱、齐唱、轮唱等——轮唱是由两个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼落,连续不断的模仿效果。分组创编、练习、合作第一组:模仿火车汽笛的声音第二组:模仿火车行进的声音全体师生一起演唱谢谢指导瑞华实验学校蒋丽菊

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