当代大学生恋爱观变化趋向研究.pdf

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1、第Vo311.3卷1第5期JOURNAL017CH成EN都G师DU范N学O院RM学A报LUNIVERSnY2015年5月May.2015当代大学生恋爱观变化趋向研究张玉堂,哈玉红,哈玉梅。(1.兰州城市学院教育学院,兰州730070;2.兰州城市学院社会管理学院,兰州730070;3.西北民族大学医学院,兰州730030)摘要:为了解当代大学生的恋爱观、性道德观、性健康教育等状况,课题组先后于2001年和2011年两次对位于甘肃地区的几所高校的大学生进行了抽样调查。重点对两次调查中有关大学生恋爱观方

2、面的数据进行了对比分析,从中研究十年来大学生在恋爱观方面的变化趋向。关键词:大学生;当代;恋爱观;趋向doi:10.3969/j.issn.2095—5642.2015.05.078中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:2095-5642(2015)05-0078-052011年,课题组在2001年甘肃省教育厅资助1301份。其中,有效问卷为1199份,问卷有效率的人文社科类项目“当代大学生性道德问题的调查92.2%。研究”基础上,再次以国家社科基金一般项目“西北1.2调查材料地区大学生性道德

3、选择趋向与高校思想政治教育新课题组编写了“当代大学生性观念调查”问卷。路向研究”为依托,再次修订完善问卷,对位于甘肃此问卷以2001年的57道题为基础,设计出了一份地区六所大学的在校生进行追踪调查,旨在考察十100道题的调查问卷,问卷按照SPSS17.0统计软件年来大学生在恋爱观、性道德观、性健康教育状况等要求和特点进行设计编写。问卷共分四个部分:第方面的变化,本文重点对两次调查中有关大学生恋一部分为被调查者的基本情况(性别、年龄、民族、爱观方面的数据进行了对比分析,从中研究十年来年级、专业及家庭情

4、况);第二部分为被调查者的性大学生在恋爱观方面的变化趋向。知识与性观念(共有32个问题,153个变量);第三1.调查材料和方法部分为婚恋观和审美观(共46个问题,220个变1.1调查对象量);第四部分为性道德教育问题(共有11个问题,2001年课题组对兰州大学、兰州交通大学、西52个变量),最后还设计了1道开放式填答题。本北民族大学和兰州师专四所高校的大学生共发放问次问卷比2001年的问卷多出43道题,皆根据2001卷900份,收回问卷840分,其中,有效问卷为820—2011十年间出现的新问题设定

5、。整个问卷的答份,问卷有效率为97.6%。⋯题时间严格控制在社会学研究方法中规定的20—2011年,课题组向兰州大学、西北师范大学、西3O分钟之内。北民族大学、兰州交通大学、甘肃政法学院、甘肃农1.3调查方法业大学六所高校共发放问卷1500份,收回问卷本研究采用无记名问卷调查的方法进行。¨收稿日期:2014—11—30基金项目i本文系国家社科基金一般项目“西北地区大学生性道德选择趋向与高校思想政治教育新路向研究”的系列成果之一(13BKS089);甘肃省教育科学“十二五”规3t,】课题“大学生性道德

6、选择问题研究”(GS[2013]GHB0897)作者简介:张玉堂(1968一)男,副教授,研究方向:教育学、心理学教学和研究。78第31卷(总第267期)张玉堂,哈玉红,哈玉梅:当代大学生恋爱观变化趋向研究2.调查结果与分析性的态度两方面,下面我们从这两方面进行统计分调查结果采用SPSS17.0统计软件进行数据处析:理。大学生的恋爱观主要表现在对恋爱的态度和对2.1大学生对恋爱的态度表l您目前的恋爱状况是(赞同人数及百分比)2001正2011蔗男女合计男女合计N=343N=422N=765N=634

7、N=548N=1182正在谈98(28.57)156(36.96)254(33.20)178(28.1)176(32.1)354(29.9)没有谈100(29.16)118(27.96)218(28.5)281(44.3)250(45.6531(44.9)准备谈75(21.87)55(13.03)130(16.99)9O(14.2)4O(7.3)130(11.0)不想谈70(2O.41)93(22.04)163(21.31)85(13.4)82(15)167(14.1)表l是反映大学生恋爱态度的间接

8、指标。数据题时,选择“正在谈”的大学生从2001年的28.57%显示:在总体中,回答“您目前的恋爱状况是”这一(男)和36.96%(女)下降到2011年的28.1%(男)问题时,选择“没有谈”和“不想谈”的大学生从和32.1%(女),分别下降了0.47和4.86个百分2001年的49.81%增加到2011年的59%,增长了点;选择“准备谈”的大学生从2001年的21.87%9.19个百分点;选择“正在谈”和“准备谈”的大学(男)和13.03%(女)分别下降到20I1年

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