大数据时代对英语教师带的影响、机遇及反思.pdf

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1、大数据时代对英语教师带的影响、机遇及反思易琼(武汉城市职业学院外事外语学院湖北·武汉430064)摘要大数据时代的来临对社会各个领域到来了巨大影响。文章从大数据的定义、类型及时代特征方面综合阐述大数据的内涵。并介绍了大数据给在教育方面带来了哪些影响与转变。并全方位结合教师角度如何利用大数据技术进一步提高改进自己，进行了分类阐述。旨在提高教师教学管理能力，促进个性化教学的全面发展。关键词大数据互联网云计算影响教育中图分类号：H319文献标识码：A不知道从何时起，我们查阅资料、储存资料、支付、打车、2．2大数据给教育改革带

2、来了新的机遇理财等都开始依赖上互联网。大数据时代就这样扑面而来，(1)网络信息为教育教学开辟了新的资源空间，并提出了不仅掀起了信息技术领域的改革与创新，对于教育战线的一新的学习教授方法和手段。结合这些海量的教育资源与教学线老师来说，大数据也影响着教与学的方式、思维方式及行为理念，越来越多的老师已经认识到互联网、大数据对于教育教模式。大数据来临了，教师们都准备好了吗?作为教师，如何学的深层影响。海量的资源，公开的学习平台，让我们的学生把握这新的形势跟进教育方式?更多接触和了解真实的外国文化及科技手段，更有利于我们1大数据

3、的定义的学生知识的理解与运用。学生的学习方式不再局限于课堂2011年5月，麦肯锡全球研究院从大数据的题量大的角教学，教师的教学手段也不仅局限于灌鸭似的授课模式。度来界定大数据，对大数据的定义为：大数据是指的那些规模(2)大数据有助于调动和发教师主体性。高效的课堂应该达到传统的数据款软件工具已经无法采集、存储、管理和分析是师生共同参与、共同体验、共同探讨、共同进步的。大数据的数据集。麦肯锡主要是从数据的大方面来定义的，因为数环境能使我们的课堂更自由开放，更利于学生主动参与，共同据是在不断变化大的过程。目前，社会上也普遍采

4、用这一定义。完成。在我们授课过程中，我们要大力利用大数据的优势，引2大数据给教育带来的影响、转变与挑战及机遇导并鼓励学生主动利用网络预习，结合手机软件课堂查阅信2．1大数据给教育带来的影响与转变息，并鼓励学生用网络PPT、自拍视频来复习巩固课堂所学知(1)教育教学数据的真实性。以往对于教师教学水平的识，并最终转化为实际工作学习中来。考核与评价主要是由学校上级部门及相关人士在听课并结合2．3大数据给传统教育带来了巨大挑战学生考试的基础上，对老师的教学质量进行综合评价。现在大数据对教师教学方法和方式方面的挑战。教师应该从很

5、多学校也采用学生网上评教方式结合随堂听课及同事之间传统的知识传授者转变为知识传授的组织者与协调者。让学互听互评对教师教学质量进行综合评价。对于学生学习成绩生从被动接受者变为主动探索者与参与者。比如近两年风靡的考核主要包括平时考勤、作业情况、课堂表现及考试成绩。全国的慕课、翻转课堂、网络课堂这样的新的教学方式越来越教师也可以利用网上评学系统对学生基础、学习态度、学生学受学生和教师的喜爱和学习。在这种大数据环境下，教师可习情况、学生知识掌握情况进行综合评价。尽管评教评学系以不再拘泥于班级授课与辅导，可以拓展到随时随地网上辅

6、统还存在一些主观因素影响，但是相对于以前的考核方式，目导及作业的批阅。不仅丰富学生学习模式，减轻教师负担，更前的教育教学数据已经尽可能真实和可信。是将教育扩展到无处不在、无时不在。(2)让教育个性化不在水中月镜中花。数据化时代，大家大数据也对教师提出了新的挑战。在互联网的社会中，都觉得自己身后有第三只眼，比如亚马逊会根据我们购物习知识海量的出现，这就要求我们教师必须不断运用多媒体技惯推荐购物者感兴趣的商品，网页会提示我们曾经浏览和搜术丰富教学形式。及时更新教育教学观念，进一步提高教学索过的词条。大数据将我们的信息数据进

7、行汇总、分析、归类水平。互联网时代下，我们教师要突破传统教学模式，将网络及整理，使得我们舒心满意的同时，深感生活的便捷。模式融入实际教学中来，以达到最佳教学效果。那么我们的教育是否也可以做到这样的效果呢?拥有了3大数据时代下，教师职业发展与转型大数据的思维模式，我们可以一改以往教学模式，真正个性化网络公开课最早起源于英国，机遇资源共享原则，利用网分层教学。可以结合学生具体情况进行具体学习要求及作业络无远近、交叉串联的功能，在开放团队的主导下，通过电脑布置。或者做到针对学生不同兴趣点和关注点，进行差异化虚拟空间营造网络公

8、开课。目前已有225个国家和地区成为教学。更为全面地将学生课堂回答情况表现、实际能力基础、了网络公开课的践行者。比如耶鲁、哈佛、麻省理工及国内复有否课堂开小差、与老师是否主动互动等更多维度列入学生旦大学等知名院校已经纷纷在网上提供课堂实录，以供全球综合评定中。这样的数据平台一定能够帮助我们更好了解每求知者学习。这样的形式让学习者可