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1、第13课时神经调节与激素调节UNITFOUR第四单元生物圈中的人中考考点解析1.描述神经系统和神经元的组成和功能。2.描述反射弧的结构及各结构的功能。3.理解神经调节的基本方式是反射,分析简单的反射活动。4.说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类。5.举例说明神经调节和激素调节的关系。6.通过阅读资料或探究实验,分析几个常见激素的主要功能。考点知识聚焦考点一 神经系统1.神经系统的组成神经系统由、和它们发出的组成。脑脊髓神经中枢脑反射传导周围神经冲动考点知识聚焦2.神经元（1）神经元又叫神经细胞,是神经系统和的基本单位。图13-1结
2、构功能考点知识聚焦长的突起外表大都套有一层,组成。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条。神经纤维末端的细小分支叫,它们分布在全身各处。（3）神经元的功能:。（4）神经元传导冲动的方向是:树突→→→→。细胞体突起接受信息传出信息鞘神经纤维神经神经末梢接受刺激,产生并传导神经冲动细胞体轴突神经末梢下一个神经元2.完成反射的结构基础是。（1）反射弧的组成:包括[①]、[②]、[③]、[④]、[⑤]五部分。（2）反射弧的功能:①感受器:由传入神经的组成。功能:接受（感受）,产生。②传入神经:将神经冲动传到脊髓中特定的。③神经中枢:接受传入的神经冲
3、动后,再次产生新的,并将它传给传出神经。④传出神经:将来自神经中枢的神经冲动传到。⑤效应器:由的神经末梢和构成,功能:接受神经冲动,做出。考点知识聚焦考点二 神经调节的基本方式——反射1.神经调节的基本方式是。反射是指人体通过,对外界或内部的各种刺激所发生的的反应。反射神经系统有规律图13-2反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经末梢刺激神经冲动神经中枢神经冲动效应器传出神经相应的肌肉（或腺体）反应考点知识聚焦（3）反射活动的过程中,神经冲动传导的途径为:→传入神经→→传出神经→。（4）反射弧必须是的,才能顺利完成一个反射活动。反射
4、弧某部位受损的症状如下表:感受器神经中枢效应器完整受损部位症状感受器或传入神经或神经中枢感觉,不能做出反应传出神经或效应器感觉,不能做出反应脊髓的功能受损无感觉,能做出反应无有传导3.反射的类型（1）简单反射:人生来就有,参与简单反射的神经中枢位于。例如,膝跳反射、、、等。（2）复杂反射:后天学会,必须在的参与下,通过学习或训练后才能完成。参与复杂反射的中枢位于。例如,望梅止渴、听到上课铃声走进教室等。（3）望梅止渴等与（包括哑语、盲文）有关的反射是人类所特有的。（4）二者关系:复杂反射是建立在简单反射的基础上的,如果没有简单反射,就不会有
5、相应的复杂反射。复杂反射比简单反射更有利于人或动物适应复杂的环境。考点知识聚焦大脑皮层以下排尿反射眨眼反射缩手反射大脑皮层大脑皮层语言文字4.常见的反射类型（1）膝跳反射:快速叩击一下膝盖下面的,大腿的一些肌肉就会迅速收缩,从而使小腿。参与该反射的神经中枢在。（2）排尿反射:属于反射,参与该反射的神经中枢在。成年人能有意识的排尿说明。（3）缩手反射:属于反射,参与该反射的神经中枢在。当我们的手抓烫手的馒头时来不及思考就迅速缩手,说明脊髓具有的功能。先缩手后感觉到烫,说明脊髓具有的功能。考点知识聚焦韧带迅速抬起脊髓简单脊髓高级神经中枢大脑能控
6、制脊髓简单脊髓反射传导5.测定反应速度方法:2~3人一组,一人手捏住一把尺子上刻度值大的一端,另一人将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端,拇指与食指之间的距离保持在1厘米左右。在前者松手时,后者尽快用拇指和食指夹住这把尺子。此时夹住尺子处的刻度值大小就可以反映后者的。夹住尺子所对应的刻度值越小,说明该同学的反应速度越。为了准确多测几组然后求。该反射属于反射。考点知识聚焦反应速度快平均值复杂1.分泌腺的类型（1）内分泌腺:没有,它们的分泌物叫,直接进入腺体内的,并随着输送全身各处。（2）外分泌腺:有导管,分泌物通过排到一定的位置,不随血
7、液循环运输到其他地方。（3）内分泌腺和外分泌腺的图解:考点知识聚焦考点三 内分泌系统图13-3导管激素毛细血管血液循环导管考点知识聚焦2.人体的内分泌腺及其分泌的激素图13-4垂体生长激素肾上腺卵巢雌性激素睾丸甲状腺胸腺胸腺激素胰岛胰岛素考点知识聚焦3.几种主要的激素激素名称产生部位主要功能异常症生长激素调节人体的幼年:分泌不足→;分泌过多→成年:分泌过多→肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性幼年:分泌不足→（智力低下）成年:缺导致合成过少→地方性甲状腺肿（大脖子病）;分泌过多→甲状腺功能亢进（简称甲亢
8、）胰岛素调节糖类的吸收、转化、利用等分泌过少→;分泌过多→垂体生长发育侏儒症巨人症呆小症碘胰岛糖尿病低血糖考点知识聚焦【名师点拨】①年幼的侏儒症患者只需每周注射很少的生长激素,生
