(新课标)中考生物复习第四单元生物圈中的人课时训练18神经调节与激素调节人类活动对生物圈的影响

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1、课时训练(十八) 神经调节与激素调节、人类活动对生物圈的影响(限时:40分钟)

2、基础达标

3、1.[2019·福建]人体反射的结构基础是(  )A.感受器B.效应器C.神经元D.反射弧2.[2018·自贡]下列反射活动中,属于简单反射的是(  )A.听别人讲恐怖故事感到毛骨悚然B.看到别人吃辣椒自己出汗C.自己切洋葱被刺激地流眼泪D.妈妈看电视剧看得泪流满面3.[2019·滨州]王红学习了神经调节的有关知识后,对缩手反射进行分析,其中不正确的是(  )图K18-1A.缩手反射属于简单反射B.神经冲动传递方向是1→2→

4、3→4→5C.该反射的神经中枢位于脊髓D.若4受伤,无感觉也不能完成反射4.[2019·泰安]下列关于人的神经系统结构或功能的叙述,错误的是(  )A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元B.小脑协调运动,并维持身体平衡C.在缩手反射中,效应器是传出神经的神经末梢D.与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的5.[2019·南充]“5·12”前夕,南充市各中小学会举行防震演练。当警报声响起时,同学们在老师的带领下,迅速有秩序逃往避难场所。下列有关叙述中,不正确的是(  )A.该反射属于复杂反射B.老师带领同

5、学们逃生的过程,只受脊髓的控制C.该反射在反射弧的结构基础上完成D.该反射弧由神经元构成,神经元的基本功能:受到刺激,产生兴奋并传导兴奋6.下列各腺体中,既是内分泌腺,又是外分泌腺的是(  )A.甲状腺B.唾液腺C.胰腺D.肝脏7.[2019·南充]下列病因与疾病对应不准确的一项是(  )A.幼年时期,甲状腺激素分泌不足——呆小症B.胰岛素分泌不足——糖尿病C.成年时期,生长激素分泌不足——侏儒症D.缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿(大脖子病)8.[2019·东营]体重相似发育正常的甲、乙、丙三只小

6、狗,对甲、乙狗分别做不同的手术处理,丙狗不做处理。几个月后测得各自血液中两种激素含量如下表(单位微克/100毫升),下列叙述,错误的是(  )组别生长激素甲状腺激素甲5.80.1乙0.12.8丙63A.甲切除了甲状腺,乙切除了垂体B.甲发育正常,乙发育停滞C.丙做对照,生长发育正常D.生长激素和甲状腺激素均由内分泌腺产生9.[2019·东营]面对《流浪地球》我们选择希望;面对《我们共同的未来》,我们选择可持续发展。以下说法符合可持续发展观点的是(  )A.“吃野味去!野生动物的营养价值很高”B.靠山吃山,靠水吃水

7、C.大自然的财富取之不尽、用之不竭D.既要金山银山,也要绿水青山

8、能力提升

9、10.图K18-2是与缩手反射有关的神经结构,若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点,下列分析正确的是(  )图K18-2A.若阻断位点①,病人手能动,也有感觉B.若阻断位点②,病人手能动,但无感觉C.若阻断位点③,病人手不能动,但有感觉D.若阻断位点④,病人手不能动,也无感觉11.如图K18-3为反射弧的结构模式图,下列有关叙述中不正确的是(  )图K18-3A.若该图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓B.若该图表示听到铃声进入教室的反射弧,

10、则a代表耳的鼓膜C.若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜D.若该图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑12.“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。下列有关叙述错误的是(  )A.“红灯停,绿灯行”属于复杂反射B.完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧C.要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度D.信号灯形成物像和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢13.[2019·广安]某人身材异常矮小,但智力正常。引起此病症的激素和分泌该激素的内分泌腺分别是(  )A.甲状腺激素、垂体B.生长激

11、素、垂体C.甲状腺激素、甲状腺D.生长激素、甲状腺14.甲、乙两人在空腹状态下,同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液,然后每隔1小时测定一次血糖含量,将测定结果分别绘成如图K18-4所示的a、b曲线,下列对曲线的解释错误的是(  )图K18-4A.0~1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液B.1~2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关C.4小时后甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强15.听到下课铃声,同学们走出教室。请据图K18-5回答

12、问题:图K18-5(1)铃声引起[ ]    的振动,刺激耳蜗内对声波敏感的细胞,在[ ]    形成听觉。 (2)该反射属于    反射,反射弧结构中A位于    。 (3)植物人不能自主活动,没有意识,他神经系统中的[ ]    可能没有受到损伤。 16.醉驾入刑以来,查处酒驾已成为各地交警的一项日常工作,让我们来还原现场发生的那一幕幕。请你运用生物学知识进行解释:(

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